Daniel's Blog

試讀《我的聖經狂想曲》

2009-07-26T23:56:00.007+08:00

我的聖經狂想曲

The Year of Living Biblically

沒有想過要照著聖經上的一字一句生活，即使聖經是世界上做暢銷的書籍，而我也正閱讀此書。

賈各布斯(A.J.Jacobs)－亦為《我的大英百科狂想曲》作者，利用一年的時間徹底實行聖經裡的生活，這是一項奇特的計畫，對不可知論者而言，其動機更是令我好奇。除了坦承為找尋寫作的題材外，追求自己靈性的成長，也是賈各布斯所渴望的。此外，了解聖經內容中哪些是偉大又禁得起時間考驗，哪些是過時可以捨棄的，以及如何解釋經文內容，都在本書有精采敘述。比方聖經說，當在月朔吹角(詩篇八十一篇三節)，因著耶穌基督已頂替成為犧牲品，便不再使用動物獻祭，不必在月初吹號角了，這即是廢時的經文。另一處經節提到要生養眾多(創世紀一章二十八節)，原文是be fruitful and multiply，按著聖經字面的涵義，可以將fruitful解釋為水果眾多，如此這般，去市集買些水果就可以交差啦。該怎麼解釋聖經上的片面字句，時時考驗著賈各布斯。

我佩服賈各布斯在先前作了很多功課，翻覽比較各種版本的聖經，閱讀許多書報刊物，整理出七百多條的律法，以及利用一年的時間按聖經字面上字句生活，追求聖經真諦的毅力與勇氣令人折服。

雖然賈各布斯身體力行聖經所言，但信仰不該只是照著字面上的意思過活，不該只是謹守諸般規條，更需要帶進生命的亮光。祈求我們的生活與主有連結，一天一天加給我們新鮮的經歷。

賈各布斯幽默的文筆時而令人捧腹大笑，也令人偶有省思。適合所有人展卷閱讀。

尋找幸福的青鳥

2008-12-02T00:46:00.000+08:00

傳說中有一種象徵幸福的青鳥，每一個遇見青鳥的人都會幸福一輩子。
有個男孩從小就聽到了這個傳說，心中充滿了無限的嚮往。
男孩漸漸地長大成人，想要尋找青鳥的念頭也愈來愈強烈，
有一天，他終於決定離開家鄉，去尋找傳說裡的幸福青鳥。
歷盡種種困難、跋涉千山萬水後，最後讓他找到了傳說中的青鳥地方。
當地一位老者指著一隻極不起眼的青鳥對他說：
"這就是你要找的鳥兒！"時，
年輕人幾乎不敢相信自己的眼睛，
因為在自己的家鄉就有這種鳥兒，他每天都看的到它！

你是否也曾認為幸福是那樣可遇而不可求的奢侈品？
你是否也曾企盼上天的賜予？
幸福並不是高深莫測不可攀的事物，

它就存在我們每一天的生活中。

它可以是一個微笑，也可以是一頓豐盛的晚餐，
還可以是每個夜晚香甜的睡眠……

是的，幸福就在你的身邊，
你所需要的不過是一雙慧眼，
一顆善於體會的心靈罷了。

大白兔牛奶糖

2008-09-23T11:02:00.004+08:00

中國大白兔奶糖星令下架

新加坡農糧局廿二日晚間發布新聞稿指出，來自中國大陸、老牌知名糖果「大白兔奶糖」被證實含有三聚氰胺，呼籲民眾不要食用。

新加坡：大白兔奶糖含三聚氰胺

新加坡當局說，該國發現第三種從中國進口的奶製品被證實含有有害化學物三聚氰胺，這就是受到許多消費者喜愛的上海產"大白兔奶糖"。

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幾個月前，當時從美國回來，我媽媽寄了一包裹給我，裡面就有一包大白兔牛奶糖。小時候喜歡吃牛奶糖，還記得當時最有名的是森永牛奶糖，不二家的牛奶糖也很好吃，包裝上有小女孩俏皮的模樣。打開包裝吃了一個，覺得怎麼硬梆梆的，大陸的牛奶糖怎麼這麼硬，沒有口感，請同事吃大家也覺得不好吃，不捧場，索性試了幾顆後決定丟棄，但又覺可惜，把它擺在紙箱回收旁，讓處理回收的阿伯，能帶回去給家中的小孩子嚐。今天看到這一則新聞，趕緊寫了一封短信，附上新聞內容及包裝照片列印出來，放在紙箱回收區旁，請阿伯勿再食用此牛奶糖，也把這新聞貼在msn對話視窗上，讓我那緊張兮兮的媽媽瞧一瞧。昨天一看到新聞指政府近日開始大規模抽查各含奶類相關產品，特地撥電話跟我提這事，說一些沖泡產品不要喝，(昨天喝了一包貝納頌沖泡咖啡，我問過了，味全產品的奶精來源是紐澳。)不曉得今日看到大白兔的新聞，會不會決定從此不買大陸製的食品？你問我不擔心吃了含三聚氰胺的牛奶糖嗎？都吃下肚好一陣子了，現在也於事無補。在以物易物的時代裡，難免會吃進一些不好不可靠的東西，平日飲食作息正常，規律運動，心情愉悅(最好不要看過於聳動的新聞)，保持強健的身子，都是我們可以掌握，可以作到的，這才是重要的。你說，是吧！
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大白兔牛奶糖圖片

心情

2008-09-09T10:54:00.004+08:00

上週四、五兩天，在所上舉辦了關於fixed-parameter algorithm的tutorial，內心是滿懷期待，滿心歡喜。除了藉此機會，窺探新興領域發展的現況，更與久未相逢的老闆，復笈德國取經的學長姊碰面，加上同在台北的同學，一整個感覺就像是實驗室聚會一樣，好不熱鬧！
週五晚上我們幾個人陪同Peter與Rolf逛了士林夜市，點了stinky tofu (臭豆腐)和oyster omelet(蚵仔煎)，兩個人吃的津津有味，Rolf還喜歡papaya milk(木瓜牛奶)，每天都要來一杯才過癮。炎熱且濕悶的台灣氣候，讓兩位德國客人這幾天著短褲涼鞋(加襪子)出門，因此到士林夜市，不免俗地帶他們嚐嚐台式冰品，shaved ice(刨冰)，兩位不約而同都點水果刨冰，而我，則享用好久沒吃到的紅豆布丁綿綿冰，牛奶口味的綿綿冰在口裡慢慢化開，真是一大享受。為了消化剛剛吃進肚子裡所有的食物，我們逛了一下另一邊的夜市，只見他們對我們中華國粹－麻將(Mahjong)感興趣，頻頻觸摸表面紋路，詢問每個花色與所表示的數字。回程時在捷運列車上，我了解到彼此文化差異處，在德國，沒有人會規規矩矩排隊等候列車進站，大家都是零散著站著，在這裡，我們等候在門的兩側，等裡面的人都出來時，再迅速的進入車廂內。在德國，大多是人們此起彼落的交談聲，哼哼哈嘻不管是Hip Hop或是雷鬼音樂聲，在這裡，只有我們三個人的交談聲，其他乘客不是自個兒靜靜的聽mp3，看書，就是閉目養神，發呆。
沒想到跟Rolf的溝通還是有點問題，以為是等他在10:30時撥電話給我以決定當天是否需要我陪同，結果10:35老闆撥電話給我，說我不是跟Rolf有約怎麼爽約了，還好當時我人在資訊所，趕到與他們會合只要五分鐘的時間，不然就Orz了。

(未完)

No Class This Morning

2008-07-10T11:06:00.002+08:00

早上一起來，如往常作息一樣，打開電腦研讀今天預計上課的投影片，深怕上課會"及早"陷入鴨子聽雷的狀態(我曉得這事在上課開始一小時後必定會發生)，聚精會神的瀏覽一張張投影片內容。時間疾行而逝，悄悄地滑過了我該出發的時間，但是我仍舊不為所動，繼續盯著螢幕看，然後時間繼續向往終點衝刺似的速度，到了我該坐在教室內的時刻，我仍在家裡 :P，此時，腦海中浮現Inpa說過的話語，而這句話就是支持我今早翹課的原因 XD。
來到辦公室後，同事陸續來到，也紛紛問我

"今天沒有課嗎?"　"今天期末考嗎?"　"你怎麼沒去上課?"

我悶不吭聲，假裝沒這回事地簡短回答，"明天考試"，"下午再去聽"，殊不知我只是想跳脫一下密集上課的氛圍，傾聽，探索自己下一步將往哪裡走，該不該一頭栽進這個領域，該不該把時間花費在上面，該不該‥‥
前天問了scm老師，關於這個領域的現狀及發展，坦白說，我不懂他所說的問題，沒有覺得心裡有股能量會驅使自己前進，對那些問題一直探究。但是，興趣是可以培養的，只要目前不排斥看相關的書籍文獻，假以時日會對它有感覺的。有時候會覺得自己想太多了，不要躊躇不前，去作就對了！

強者我同學

2008-06-19T20:12:00.004+08:00

腫瘤研究突破 27歲獲哈佛醫學博士

2008-06-13 / 中國時報 / 【洪榮志／台南報導】

　國中二年級到美國當小留學生，大學主修中古歐洲史，卻在國際權威期刊上發表心血管疾病研究成果，27歲更以突破性雷射光學診斷惡性腫瘤研究，榮獲哈佛大學醫學博士。出身府城醫生家庭的林耕仰，正努力以另種方式重新詮釋「台灣之光」。

　「他從小到大，幼稚園學費花得最多。」林耕仰父親心臟科醫生林世崇，談起獨生愛子驚人成就，臉上充滿以子為榮驕傲。

　林耕仰就讀南市建興國中資優班一年級時，已經自修將國中課程全部讀完。林世崇深知兒子追求學問執著性格，國二上學期就帶他前往美國加州就讀高中。

　「我不贊成兒子學醫，因為醫療糾紛太多。只希望他廣泛接觸各類學問，從中找到自己興趣。」林世崇說，耕仰剛到美國不僅獲選加州青少年交響樂團首席大提琴手，就讀史丹佛大學期間主修中古歐洲史，還因對金字塔產生興趣學習埃及文，一路都拿獎金，從沒讓他操心過。

　林耕仰與心臟醫學結緣，其實也是老爸無意間促成。由於林世崇是美國心臟學院院士及美國重症醫學院院士，在美國醫界有不少友人，兒子大學透過父親介紹參與心臟醫學研究後，竟研究出興趣。林世崇笑稱，「沒想到，最後他還是繼承老爸衣缽，走上心臟醫學之路。」

　林耕仰大二時，即以前瞻性血管及內皮細胞研究成果，應邀前往歐洲心臟學會發表論文。當時他發現，糖尿病病人因血管中的非對稱性二甲基精氨酸（ADMA）增加，抑制一氧化氮合成，致血管收縮及管內細胞受損，進而造成心肌梗塞、腦中風等心血管疾病。

　大三時，他的研究就被錄取刊登於國際心臟血管學最權威的期刊《循環》（Circulation）；當年還打敗許多資深主治醫師，榮獲美國生物醫學獎第一名。

　史丹佛畢業後，林耕仰跳過碩士直攻哈佛大學醫學研究所博士學位。經過3年不眠不休研究，他終於發現腫瘤細胞還未成形之前，會在血管呈現混雜不規則光學影像，而且排列不整齊，經常聚集成小部落狀，與正常細胞完全不同。

　日前當他提出研究成果，作為哈佛醫學博士總結論文時，令校方為之驚艷。如今林耕仰，即將進入哈佛醫學院頗負盛名麻省總醫院實習，繼續未來醫學之路。

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後記，
耕仰是我國中同學，小時候留有一張國一攝於班上的相片，所以到現在對他仍有些許印象。但是當時唸書的時候並不知道這段往事，只知道耕仰中途轉學，沒有與我們一起畢業升學。沒想到多年之後從新聞上得知他的消息，著實令人興奮！看到國中同學及學長在國外發光發熱，我也要爭氣！

Today's Dressing

2008-06-11T10:29:00.002+08:00

早上出門時心血來潮，臨時又找不到合適的衣服(其實是衣櫥裡的上衣只有那幾件，隔沒幾天又得穿同樣的上衣，我快把自己看膩了，更何況週遭的人:P)索性，想起前些日子從LA帶回來一件T-shirt，是LAD慶祝從NY搬遷至LA五十週年的紀念衫︰天空藍的色調，上頭有一塊簡單的壓面圖案，看起來樸素卻不失品味，暫時，今天就穿這一件衣服替小王加油吧！(今天洋基隊跑到奧克蘭．加州迎戰運動家隊，目前Yankees 2:0 領先中！)以前出遊買了些紀念品後會捨不得使用，單純擺在家裡供著欣賞，現在慢慢改變，有些東西當你持續在使用它時，它的價值會大於只是被擺放在櫥窗上頭，漸漸積滿灰塵罷了。目前Lance從NY帶回來一頂Yankees的復古紀念球帽以及此趟在LAD Stadium帶回來上頭有各種LAD logo的球帽我捨不得戴出門外，Wang 40和這一件LAD 50 anniversary T-shirt都已被我穿出門曬太陽了。你問我此刻的感覺怎樣：
Surely, it's a very good experience！
Let's Go Yankees and Dodgers！

酷酷嫂

2008-06-03T11:16:00.002+08:00

這一期商業週刊深入報導了周美青的成長背景及近幾年來當馬夫人生活【船長的女兒　周美青】，越看內文越替她感到憐惜，也可想而知，為何當記者媒體詢問他說下輩子要不要再嫁給馬英九？她馬上搖頭說不要。
昨天同事看到我桌上擺了這本商周，一看到封面直說，哇，封面人物阿青嫂(非阿卿嫂)怎麼那麼像伍佰！馬英九怎麼會看上她，我在一旁為馬夫人打抱不平，自從馬英九拿到哈佛法學博士返台後，進入總統府任公職，陸委會副主委，法務部長，到台北市長，馬英九天天公務繁忙，回到家中已是夜晚，家中一切大小事，舉凡公婆的侍奉到兩個女兒的教育，都是美青嫂一個人在打理。與丈夫馬英九相處的時間，只有早晨不到一個小時的時間；也因為馬英九到處受人歡迎的魅力，讓他們一家人已有十四年沒有一同出遊了。馬英九也提及，他一年吃了七百個便當。如果我是周美青，我一定會報怨，嚷著嫁了個公眾人物老公，從此沒有了家庭生活。

可是她沒有

她選擇過著極低調，紀律，儉樸，不想讓任何人利用機會來影響馬英九及她的生活。現在馬英九當上了總統，除了沒有了家庭生活，更沒有了個人生活；連待了二十六年的銀行法務工作也得因利益迴避而可能選擇提前退休；以前還會帶馬小九出來溜搭溜搭，晚餐在巷口吃吃米粉湯，便利商店買個東西，現在回到家以後足不出戶，直到隔天早晨上班才出門。夜晚沒有丈夫，女兒，朋友陪伴在旁，過著孤獨的生活。一棟公寓，一棟辦公大樓，一輛車，就是她全部的活動範圍。

還記得楚門的世界這部電影嗎？相較之下，楚門還過著較自由，單純而不單調，正常的生活。

生日快樂

2008-05-23T23:47:00.006+08:00

越來越對過生日沒有特別的感覺，也許年紀增長，心智也趨於老成 -_-。
不過我以前也不像是會去大肆慶祝的人，今天一如往常地度過了此日，倒也蠻自在的。
今年的生日，收到了眾多祝福：爸媽的賀卡，裡頭特別有屬靈話語的賀詞；表姊捎來Hollywood的明信片，他書寫的前一晚我剛搭機回台；還有附上勝興車票的賀卡，蔡老大出遊時還惦記著買張紀念車票；承恩自製的電腦輸出卡片，雖然賀詞一看就知道其他人的賀卡都只是名字不一樣罷了；耀翔為慶祝他考上研究所也順道為我慶生的日式豬排大餐，喔，也送了我一本，敎你如何購買基金的理財書籍；十分鐘前接到祝賀電話的Lance，還認為他哥哥沒有什麼朋友而他是唯一的祝賀者；還有茵珮，你是神給我最大的禮物，謝謝你的卡片，以及這幾個月彼此的敞開和分享主的話語。

感謝主，在今天這個特別的日子，讓我感受到滿滿的愛，給予我超乎我所想的。

榮耀讚美主！

[新聞] 全球缺糧美每年糟蹋27.5%食物

2008-05-19T13:32:00.002+08:00

中國時報 2008.05.19　

全球缺糧美每年糟蹋27.5%食物

閻紀宇／紐約時報特稿

　糧食價格節節高漲，許多窮困國家爆發糧荒動亂。然而在全世界最富強的美國，浪費食物的情形卻是怵目驚心。從超級市場、大飯店、小餐廳到尋常人家的廚房，各式各樣還可以吃的食物，最終歸宿不是人們的腸胃，而是垃圾桶。

　美國農業部正在調查國民浪費食物的習慣，不過根據上一次的調查結果，1995年的美國民眾每年要浪費掉4370萬噸食物，佔食物總量27.5%，其中三分之二是穀類食物、生鮮食物、牛奶與糖類。近年來即時餐之類的產品大行其道，浪費情形恐怕只會更加嚴重。此外，食物化為垃圾後會釋出甲烷之類的溫室氣體，助長全球暖化。

　英、瑞典同列浪費糧食國度

　布希總統日前表示，全球糧價高漲的一部分原因是印度中產階級興起，飲食水準提高。當時印度官員就反唇相譏指出，肥胖比例偏高的美國民眾如果能夠節制食慾，不要隨便丟棄食物，應該可以養活不少非洲撒哈拉沙漠以南窮國的饑民。

　工業化國家的社會似乎都難免這種弊病，英國最近一項研究顯示，民眾購買的食物有三分之一會白白丟棄，1年下來相當可觀，400萬顆蘋果、120萬條香腸、280萬顆蕃茄都進了垃圾堆。瑞典有子女的家庭也是不太惜福，購買的食物會丟棄四分之一。

　更令人難過的是，在非洲一些地區，糧食浪費的情況也相當嚴重，多達四分之一被糟蹋掉，原因當然不是民眾不知珍惜，而是糧食保存技術落後、基礎設施欠缺、昆蟲為害、微生物汙染以及高溫與潮濕導致糧食變質。

　推展回收減少浪費嘉惠弱勢

　回到美國社會，相較於其他商品的價格，食物長期以來都是價廉物美，人們飲食的分量越來越大，體重數字也直線上升。如今美國成年人66%有過重或肥胖的問題，但人們的因應之道往往不是減少食物採購，而是不吃剩菜剩飯，反而造成更多的浪費。

　美國各大城市都有「食物銀行」（food bank）體系，為貧苦民眾提供免費食物，照理說餐廳與超級市場應該樂於捐贈用不完或賣不完的食物，但問題是，許多業者生怕捐贈的食物讓人家吃出毛病，害自家吃上官司，因此寧可丟棄了事。涵蓋200多家食物銀行的「全國食物銀行網絡」就表示，近來向他們求助的民眾增加20%，但各方捐贈的食物卻減少9%。

　為了遏阻浪費食物歪風、嘉惠弱勢民眾，許多民間組織正在各主要城市推展食物回收。紐約的「城市收穫」（City Harvest）組織與170個商家和機構合作，回收過剩但仍可食用的食物。「紐約市對抗饑餓聯盟」（NYCCAH）執行長伯格強調：「我們回收的不是餐桌上的剩菜，而是根本沒開封的義大利千層麵之類的食物。」

　不宜食用可堆肥或製成飼料

　對於不宜食用的多餘食物，也有比丟棄更好的處理方式：加工製成牲畜飼料或者做成堆肥。麻州政府與超商業者合作，舊金山市政府則是鼓勵餐飲業者與一般民眾配合，回收多餘食物來製造堆肥，業者與民眾不但減少浪費，也節省一筆垃圾處理費用。

　或許有人會說，減少食物浪費並不能解決全球糧荒危機，對於溫室氣體排放減量也助益甚微。不過美國農業部的統計數據顯示，回收被浪費掉的食物確實有可觀的效益，而且所需經費與人力並不多。就算只回收5%，也可以讓400萬人飽餐一天，功德無量。

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此趟到LA，體會了這個現象。
幾頓餐是享用Buffet(All-You-Can-Eat)式自由選取食物，第一輪大家的心態不外乎夾取眾多食物，不管是樣式上還是數量上，滿滿的一盤菜。可以想見的，有些菜色取量太多，吃膩了，或是一入口，才發覺味道不合己意，往往我們取了五盤菜，大家的剩菜還可以裝滿一盤。索性，我學乖了，每次只取兩三樣食物，回來拾取大家咬一口就不喜歡吃，或是數量太多的美食。覺得自己像似個美食清道夫。　:P
Sam說了，不喜歡吃放著沒關係，不管盤子裡留有多少，服務生都會收走，不必擔心他會告誡你浪費糧食。(我想世上也沒有哪個餐廳服務生敢向客人要求不要浪費糧食。)美國餐點一份的數量很多，我相信注重身材的女性朋友一定吃不了一客主食，這時往往留下了吃不完的餐點，回收當廚餘嗎？不，資源豐饒的美國，不作資源回收這種工作，直接丟進垃圾桶，寶特瓶，鋁箔包，報紙，玻璃罐通通放在同一個袋子裡，當一般垃圾處理。
我阿姨餐館目前使用是保麗龍作的外帶餐盒，這裡普遍使用的都是使用保麗龍盒，沒有人使用紙漿作的便當盒，每每吃完便當炒飯，都苦於無法壓扁回收，也因而堆積著龐大的垃圾。在台灣台北生活久了，很不習慣美國垃圾處理方式，以及如上文所提的食物浪費的態度。
所以要是讓我看到有人便當盒裡殘留太多的飯菜，準被我唸幾下，有人每次吃飯都被我唸，唸了兩年。 :P

這一次，我成了月光族！

2008-05-05T17:03:00.003+08:00

昨天適逢五四運動八十九週年日，我不是青年學生，我沒有參加愛國運動，不過我愛國，我參加了舒跑盃路跑活動。

Ａ：路跑跟愛國有何關係？
Ｂ：強國得先強身阿！
Ａ：-_-

其實我是好久沒跑步了，為了迫使自己勤於運動跑步，報名了舒跑盃九公里活動，從台北市政府前廣場跑仁愛路四段－三段－二段－一段－到台大醫院，看見了總統府又轉回來，仁愛一段－二段－三段－四段，光用想像的就是一段長距離，實際上呢？這距離還真是長阿！不信你自己跑跑看。 :P
這是我第二次參加九公里路跑，第一次是今年初，NIKE舉辦的活動，當時賽前勤練習，成績還不差，00:52:42，這次算賽前沒練習，01:01:01，我只能安慰自己難得跑出個比101吉祥數字10101來。冏rz
跑到3/4處即感覺自己的腳底已開始疼痛，速度及體力也不比上次，碰到了撞牆期。果不其然，回來後兩腳底都出現大水泡，走路瘸瘸地。上午趕到萬芳醫院捷運站聚會，下午到土城賞油桐花相調，這又讓我的腳底多磨了好些時候，一邊走石子路一邊幫忙抬娃娃車，幸好天色晚了沒走到上頭，那是一段30分鐘的路程，否則我回來又多了兩個水泡。
晚上在公館，慰勞自己，點了餛飩麵加麵，很大碗，吃的過癮。撐著肚子無意間到誠品選了給Sam, Jerry的禮物，順手買了張母親卡(一張165大洋，好貴阿！)，繞過街頭到政大書城帶回預約書，樓上星巴克買了Jerry喜愛收藏的台灣熊，看著手中眾多的發票與信用卡帳單，說服自己久久才一次血拼，反正也才兩三千塊，錢再賺就有了。可是我想到，上個禮拜才刷了機票費用(2,5000)，房租也剛繳(8,000)，生活費已所剩無幾了><。

這一次，我成了月光族。 !_!

[新聞] 赴非架網清大生愁錢

2008-05-02T01:09:00.000+08:00

赴非架網清大生愁錢
台灣網路尖兵義助迦納

【自由時報 970429 記者洪美秀/竹市報導】

　　清華大學國際志工非洲迦納團十名學生，將與唐瑋成立的One Village Foundation合作，在七月前往迦納，協助迦納多個城市架設網際網路，進行網路資訊協助，但至今仍欠缺一百卅萬元經費，亟需企業贊助支持，希望讓台灣的科技力量傳揚到非洲。

　　十名參與此次國際志工迦納團的學生，來自電機所，科管所及經濟系、材料工程所和科技法律所，他們認為，參加迦納團不僅可拓展視野，更重要的是能將台灣的科技力量傳揚出去。

七月初發倒數尋求贊助

　　由於此次要協助迦納進行網際網路架設及進行影片紀錄拍攝工作，預計停留五個星期，所需經費達一百五十萬元，現僅有學校補助廿萬元。

　　清大學務處表示，這群學生充滿自信與熱情，校方也積極協助學生爭取企業贊助，有意捐款者，戶名為：國立清華大學四Ｏ一專戶。帳號：Ｏ一五Ｏ三六Ｏ七ＯＯ四一。銀行：台灣銀行新竹分行。備註欄請註明「贊助國際志工迦納團」，或洽團長林彥甫：０９５３１１３１１０。

[新聞] 為赴迦納清大生狂兼家教

2008-04-18T01:16:00.002+08:00

為赴迦納清大生狂兼家教

2008/04/17

【聯合報╱記者李青霖／新竹報導】

清華大學國際志工暑假將赴非洲迦納服務，是台灣第一個學生團體，大家滿懷信心，希望發揮所長。記者李青霖／攝影
「我兼了4個家教，子儀兼3個」，清華大學生醫工程所碩士生張睿郁說，為了暑假能順利完成「台灣腳‧迦納行」夢想，團員每天都絞盡腦汁想點子賺錢。

清大去年起利用暑假召募國際志工，赴尼泊爾、印尼、青海等偏遠地區服務，今年多一個「迦納團」，將有10名學生赴非洲迦納共和國5周，深度了解迦納人文風情、生態環境，提供國內青年參考。

總經費約150萬元，但目前只有20萬元，學生多數自己打工。曾在新竹縣後山為原住民孩子課輔的張睿郁已兼3個家教，最近又多兼1個，存的錢還是九牛一毛，只好每天跟旅行社殺價。

校方僅補助團員每人兩萬元，團長材料所一年級的林彥甫說，為了記錄志工在迦納的點滴，需買DV等攝、錄影設備，還要注射疫苗、買機票。

大四的蔡平雲、林婉婷即將畢業，還是全心投入，與蘇柏榮和吳其峰，邊寫論文邊忙志工。

清大迦納團與國際OneVillage基金會合作，希望為迦納建置資訊與通訊平台，讓偏遠城鄉與國際接軌，弭平數位落差，同時透過影像、文字，讓全世界知道台灣，也將探訪雨林，喚起大眾關注地球暖化問題。

「想到偏遠地方，考驗自己的能耐」張睿郁說，「能為這個世界做什麼？」是多數團員共同心聲，這趟非洲行，也有「尋根之旅」的意味。

經濟系大四生林郁雯說，很多大四生只計畫出國遊學、自助旅行，她寧願深入不同的文化，思索人類的問題。蔡平雲平日當志工，要把訪非過程，詳盡記錄，對外傳播。

蘇柏榮說，入選迦納團原有炫耀心理，籌畫後才知責任重大，每個人都有不同任務，還要培育當地資訊種籽，永續發展。

讀者若有意幫忙，可匯款台灣銀行新竹分行，戶名：國立清華大學401專戶，帳號015036070041。

【2008/04/17 聯合報】

好小子，這趟旅程會是你人生中一段重要的經歷，難怪你對下個月的美國行已經不感興趣了。

中台領地之爭，於德一大學公佈欄上演

2008-04-11T23:16:00.006+08:00

剛剛收到學姊忿忿不平的來信，說要跟我分享一篇文章，我以為是熱騰騰剛出爐的論文摘要，沒想到是近日週遭發生的兩岸領地之爭。學姊說要投搞到聯合報民意論壇，不過民意版通常沒有文字解說，實是可惜，正所謂沒圖沒真相嘛:p，大家以為是你自己胡謅的，有圖至少有一點說服力。原本學姊說要投稿至副刊繽紛版，天阿，這個版走的是溫馨，馨香小品文章路線，哪有編輯會收這種有濃厚政治意味的文章，果不出其然，被退稿了，民意版還未給予答覆，請待後續發展。所幸，我自行下了一個聳動的標題，學姊讚美有佳，頓時嘴角微上揚起來。以下文章經過學姊同意，原文附上照片登載如下，

正當西藏問題與奧運聖火傳遞的話題不斷地延燒之際，我們樓層的公佈欄也掀起了一陣大戰，我因為執行研究計畫之故，到德國參與研究一年，才發現德國人很少在公開場合談論敏感的話題，在西藏問題剛發生的時候，我跟我來自台灣的同學總被問及對西藏問題的看法，但是，德國人總在聽完後，絕口不提他們的看法，某天中午我與同事吃完午餐回來後，發現公佈欄上面貼了一張五星旗和一張西藏的旗幟，兩張旗幟並排貼著，似乎象徵著兩個平起平坐的國家，這層樓只有我跟我同學來自台灣，其他都是德國人，想當然就是德國人以一種含蓄的方式在表達他們的意見，我們的德國教授看到後，馬上對這我跟我同學說，既然西藏的國旗都貼出來了，那我來貼一張台灣的國旗吧！不一會兒,一張A3大小的中華民國國旗出現在公佈欄上，與五星旗和西藏旗幟並列著，正當我暗自竊喜著我們的國旗可以在德國大學的公佈欄佔有一席之地時，一個小時候，我走過公佈欄時發現，公佈欄居然出現了一張中華人民共和國疆域圖，裡面當然也包含台灣跟西藏，一問同事才知道是對面樓層的大陸人來貼的，我的德國同事只好在那張地圖下面加貼了一張達賴喇嘛的畫像和達賴喇嘛的一段話，內容是我們的敵人我們是我們最好的老師，正當我以為這個公佈欄大戰已經結束時，下班前，我走過公佈欄又發現另一張照片，那是一張奧運聖火傳遞受到阻攔的新聞照片，標題是請大家不要把奧運泛政治化，我連忙在下班前拿出我的相機把這場公佈欄大戰拍下來，打算傳給我的親朋好友看，本以為這件事就此落幕，隔天一早到學校時發現，公佈欄上面居然出現了一張元朝橫跨歐亞大陸的疆域圖，讓我想到前一天我跟我的德國同事在公佈欄前面聊天，我告訴他，現今中國所謂的領土很多部份在過去的歷史上並不屬於中國的一部分，我看到元朝疆域圖出現後不免聯想，不會是示威的成份居多吧！

在這一陣公佈欄大戰中，不知道這些不斷在我們樓層公佈欄宣傳一個中國的人們，能不能體認到，唯有站在民主自由的國度裡，才能真正地發表自我的意見及聽見各種不同的聲音。

此時兩岸領導高層正在中國海南博鰲會握手交朋友，於德國一所大學公佈欄上正彼此爭取德國人認同與支持。我也加入戰局，幫忙找了這張圖片。

I Love NY

2008-04-10T16:59:00.003+08:00

昨天套了這一件T-Shirt出門，中午用餐時間走到活動中心吃飯，心裡就亂糟糕一把的，深怕這一件衣裳讓我成為了路人的注目焦點。兩年前Lance從紐約帶回來給他老哥(還有一件Wang40)至今，這是我頭一次穿出門，因為躺在衣櫥許久，夏天到了，怕衣服穿來穿去都是那幾件，心一橫，這天就穿出門啦。邊咀著眼前的蘿蔔肉絲，翠綠的長豆，邊想著，到底什麼樣的人會穿這種衣服外出，而且居心為何？我猜想有幾種情形，一是曾到過紐約的國內觀光客，炫耀著帶回來的戰利品，二是紐約客，在紐約長久生活，對紐約市有強烈認同感的紐約客，藉此宣揚他喜愛紐約這個大蘋果城市，還有其他嗎？
類似的問題，我試想，如果我在台灣看見一位身穿I Love TW的人，我會如何看待他？外國人，這一定是觀光客；本國人，他非常愛台灣！喔，或是在某一比賽場合中有國內及國外選手互相競爭，像是八搶三的奧運棒球資格賽。如果我在紐約看到此景呢？外國人，他一定是愛台灣，或是對台灣有深切情感；本國人，我會有種他鄉遇故知的感覺，趕緊湊上前去交談，問君從何來。
角色切回來，我在台灣穿著這件衣服，美國人會怎麼看待我？愛紐約？曾在紐約唸書的留學生？都不是，我只是有人送我衣服，我就穿出門，哈。 :p

旅行的意義

2008-04-07T15:13:00.004+08:00

昨天在附近的全家內打發早餐，現在流行在便利商店內設有一排座椅，面向馬路外人來人往住在附近的居民及恰巧經過此地的異客們，香腸肉鬆鹹蛋飯糰配統一高纖低糖豆漿，五十元整，真是飽足。(豆漿還特地伸手拿冰櫃裡面保存期限較長的，不過，似乎都是這兩三天過期，清明假期，大家都外出返鄉兼旅遊，都不喝豆漿啦！)
正準備把口裡最後一口飯糰咀嚼殆盡，分解完最後一分子的澱粉時，店裡廣播音樂傳來了這首令人陶醉的歌曲，喜歡Cheer的音樂，喜歡他單純清新的Vocal，喔，還有這一首歌，翻唱自張雨生經典的作品『天天想你』，

烈日艷陽的午後，躲在冷氣房裡聽著陳綺真的歌曲，
有偷得浮生半日閒的感覺。

喜樂的一天

2008-04-02T15:24:00.005+08:00

前兒個夜裡因紐約下大雨沒能欣賞到洋基開幕戰，心裡就擔心隔天會因上午考試而無法即時收看這場重要的比賽。目前的洋基球場因建造許久(1923-2008)相關硬體設施無法擴充，洋基球團決定在對街斥資13億美元蓋一座具有規模的新洋基球場，也因而新年是Yankee Stadium使用的最後一年，除了Opening Game備受矚目外，新年的明星賽也是在此舉行。
王建民有幸能在這座歷史悠久，百年老店的洋基球場主投這場開幕戰，深具意義。值得一提的是，剛好開幕戰當天也是王建民的生日，能在自己生日這一天，為這座明年即將卸下主場之責的Yankee Stadium，贏得洋基2008年的開幕首戰，(我)此生足已。王建民還有爭取Cy Young Award，帶領洋基隊奪世界冠軍等等的挑戰及使命，等著他一步步面對，達成。

王建民真的讓我們好驕傲！

扯遠了，昨晚提早就寢，早上出門前關心一下比數，看到Melky Cabrera兩次美技飛身接球，真是精彩，沒想到後來又追加了一支追平分的陽春砲，為今日首場勝的另一位功臣！又聊到棒球了，我真會離題。平常總是不到最後關頭不出門的我，今天在開幕戰的誘惑下心裡竟有個感覺，得提早趕緊出門了，匆匆到巷口買了三明治隨即到院內搭往返台大的交通車。8:30出發的首班車，8:15一到就看到許多人已就坐，剩幾個空位，8:20分司機就關起車門出發了，感謝主，我搭上了這一班車。考試過程也順利，至少不會像去年一樣，Argument部分時間一到畫面跳開還有一段沒寫完的窘境，希望這次寫作成績比上次高些。結束後到了後門嚐了許久沒吃的牛肉餛飩湯麵，那麵條的口感一直是我所喜愛的硬式寬麵條，搭配特有的牛肉高湯，幾顆餛飩下肚，飽足了，帶了幾個隔天當早餐的麵包，右手拎了一大袋小紅番茄，搭著13:10準點出發的交通車返回院內，很迅速，不到三十分鐘就回來了，下午仍舊打混中，今天真是喜樂的一天。 :-)

該準備 GRE Verbal了，來吧，記憶土司，靠你了！

Interesting Mail

2008-04-01T16:52:00.002+08:00

舍弟與我之間一封書信往來內容

Subject: The Kite Runner

如題，我這一本書還在你那裡嗎?
找個機會想重看

Daniel

丹先生:

追風箏的孩子放在台南的家，有興趣到書堆找找拉~

蘭斯

ps.我弟弟英文名字是Lance，我猜是從 Mitsubishi Lancer 而來的。哪有人取長矛這種怪名字。

家教生活，畫上句點

2008-03-29T22:45:00.003+08:00

階段性任務完成，
雖然這個時間點比預期的還早一個月‥

今天中午接到家教學生媽媽的來電，說少君(學生名字)最近由於其他科目準備時間不夠，需要跟我商量一下是否需要把英文家教停下來，一聽到此消息，起初有點錯愕，是自己給少君太大壓力嗎？後面幾次上課到結束前半個小時，少君就開始力不從心，覺得疲累了，這就是徵兆嗎？還是我的教法對他學習上來說沒有幫助，成績沒有起色？
內心開始禱告，希望不要用自己的心思意志去決定該不該繼續，也試圖去回想起高三最後準備大學聯考的那段生活，當年的自己是怎樣想法的。畢業後至考前最後一個月的衝刺期，記得自己有個決定，想要搬離開家裡，到表姊家一起準備聯考(我表姐與我同年紀)，有獨立不受打擾的空間，有目標一致彼此可以討論的夥伴，自己生活，自己唸書，沒有碎碎唸的媽媽在身旁，我想自己可以有充分的準備，擬了一份聲明稿，準備遞給父母離家去，但是最後沒有，忘了為何最後不了了之，印象中是自己的勇氣沒有大到作此決定。不過片斷依稀的記憶中，那一段日子是到了補習班去，在自修教室度過了最後的時光。
把去年四技二專放榜各科成績組距做了粗淺的分析，發現英文普遍來說並不高分，考個60分以上百分比就是80%，相對的百分比數學就得要達到80分，另兩科專業科目則比數學低一點。嗯，少君的數學要考80分以上應該不難，但是他今天跟我說這一次模擬考數學不及格，因為數學還沒複習，而一個半月後大考就要來臨了！重要的是另外兩門專業科目，兩科成績都加乘兩倍，所以國，英，數，專一，專二，五科共700分。我聽他這麼一說，只好讓他利用最後這段時間準備數學及兩門專業學科，把剩下預期講解的歷屆試題與數回Dickson片語交給他，讓他自己運用練習，而我的家教生活也在此劃下休止符。
離走前叮嚀生活作息要正常，不要2點睡11點起床，把晚上唸書的時間拿來晨間使用。適度的運動，紓解壓力外，也可保持腦袋清醒。還把自己的座右銘分享給他『人生是一連串漫長的累積』，這只是人生中的一項考試，可視為極重要也可視為無足輕重的，但人生是總和力，到年老時才數算自己的一生。
臨走前，少君媽媽還送給我一條藍白相間，花色線條柔和的領帶，感念這份心意。
內心有著矛盾的心裡，一方面樂於之後週六擁有閒暇的時間，不須再為著上課，外出活動時間安排上有所顧慮，但另一方面又覺得送佛沒有送到西天的感覺，重擔卸下時帶點不完美的感覺，不過這一切自有神的旨意，我順服了這樣的結果。

這樣就沒有藉口說沒有時間準備GRE Verbal了　:P
下個禮拜要考寫作了，願主與我同在。

夏宇《甜蜜的復仇》

2008-03-26T18:43:00.004+08:00

把
　　　　　　　　　　　　　　醃　你
　　　　　　　　　　　　　　起　的
　　　　　　　　　老　　　　來　影
　　　　　　　　　的　　風　　　子
　　　　　　　　　時　　乾　　　加
　　　　　　　下　後　　　　　　點
　　　　　　　酒　　　　　　　　鹽

以前在東海康輔社辦看到學長寫的字畫，字裡行間就是這首詩詞，
覺得很有味道，很有食品醃漬過的味道(笑)。
如今時光變遷，物換星移，
無意間又看到此詩句，感觸良多，
特此紀念。

生活隨記

2008-03-26T17:44:00.002+08:00

每週五固定參加基因體中心，李文雄院士主持的計算生物研討會 (Computational Biology Seminar)，成員中一半是生物學家，另一半是資訊科學家。每次聽到生物相關的內容，常常聽不下去，原因總是背景知識不足，術語不了解，曾經想在前一晚把論文拿來K一下，隔天也許更容易進入狀況，但是，誰時間那麼多阿！導致後來，一看到沒興趣(應該說不懂)的內容，那一次就不想去了，去了也是白搭。對於演化樹相關的talk，有圖，有樹，有式子的講演，我會把文章看一看，帶著問題試圖在當天得到合理解釋！這種機會是可遇不可求的呀！

本週五就是我初次登板的日子，前一陣子找了PPI(Protein-Protein Interaction)相關文章來看，看似有趣(有我喜歡看的"圖")，但幾經折騰後，一遇到後面的統計圖表就舉白旗投降了。只好帶著落寞的神情，乖乖回來報告以前在研究所作的問題，這個節骨眼上，自己曾作的研究，雖然兩年沒碰了，至少比報告前面那個鬼東西好多了，重要的一點，這會偏向演算法數學，容易把生物學家唬的團團轉 (但這似乎對我沒幫助，大家踴躍發問的感覺才精采 :p)，真是兩難阿。

基於以上原因，我重看自己的碩士論文，看不到一半，就覺得當年自己怎麼寫的這麼差勁，描述一個方法，寫法上不易讓人理會，英文還錯一堆，口試委員怎麼讓我通過口試的？不，我怎麼敢提口試的？不過survey了很多問題，Research Map畫的很大，reference列很多paper，讓我自己可以從這些資料找尋目前的進展，這幾點讓我原諒自己了，哈！

希望自己當年作的研究有機會繼續延伸下去，有個完滿的結果。

Peter Paul Rubens

2008-03-04T23:56:00.006+08:00

Rubens. Self-Portrait.

魯本斯自畫像

魯本斯晚年有痛風，左手手掌有些腫脹，右手則帶上手套。據說，此畫採用側身的角度，投向觀眾的眼神，手的動作和背景，動機靈感是來自提香(TiTian)的自畫像。

Titian. Self-Portrait.

Wiki
http://zh.wikipedia.org/wiki/彼得·保羅·魯本斯
http://zh.wikipedia.org/wiki/提香

大師的腳印：魯本斯與安特衛普
http://blog.udn.com/zeelandia/103685

Kort Galgewater, Leiden

2008-03-04T23:27:00.005+08:00

你看見那邊的麥田嗎？我並不吃麵包，麥子對我一樣也沒有用處。
那些麥田並不會使我想起什麼。

但是你有金色的頭髮。那些金黃色的小麥，將使我想起你。

－－　Le Petit Prince

What are you ?

2008-03-02T23:46:00.002+08:00

What are you？

This Moment！

你是誰？我是這一刻！一句富有哲理的問答，可以簡述為本片【深夜加油站遇見蘇格拉底】所要傳達給觀眾的結語。
一開始一幕男主角丹 (Dan Millman)在體操場上摔斷腿的情景，即預告了丹會遭遇逆境。一位在體操上有傑出表現而令人稱羨的運動員，看似擁有奧運奪牌的實力及前程似錦的未來，在一個夜晚，走入深夜營業的加油站附屬便利商店買食物，從此逐漸地打開了生命的視野，獲得嶄新的領悟。文中的加油站人員蘇格拉底，所言所行都富有東方禪學思想，連員工休息室也是走日本禪式風。書中提及『我是誰』時出現了這一段內容：

莊子入睡，夢見自己是蝴蝶，醒來時，他自問：「究竟是我這個人夢到自己是蝴蝶？還是一隻睡著的蝴蝶夢見自己是人呢？」

人生如夢，夢如人生。對於過去，不必追尋，那早已逝去。對於未來，不易掌握，因凡事都在改變，是不可測的。人生應活在當下，現在即是永恆。 There are no ordinary moments. 每一時刻都是值得細細觀察品味的。文中的蘇格拉底讓我體悟到抓住當下，活在當下，認真的對待現在這個時刻，每個片刻稍縱即逝，即將過去，變成永恆；現在不珍惜，胡亂的度過也只會成為往事，至始至終而變成現在的自己。

有處場景值得令人思索。蘇格拉底帶丹去學校附近爬山，去看一個特別東西，等到他們氣喘吁吁達到山頂，遠佻遠處景緻時，丹忍不住問：「這就是你要給我看的嗎？」
「不是！我要給你看的，是你腳下的那塊石頭」
「石頭？」丹疑惑地拾起一塊石頭。
「你在開玩笑吧？」
「沒有，這就是我要給你看的東西。」蘇格拉底說。
「我們那麼辛苦就是為了這個？」丹覺得被蘇格拉底耍了，
「對，就是為了這個。其實我也不知道上來之後你會看到什麼，很抱歉讓你失望了。」蘇格拉底轉身離開。

蘇格拉底要丹享受爬山的過程，但丹只在意終點，在意山頂上到底藏了什麼特別的東西。
後來丹醒悟到，其實他和蘇格拉底一起爬山的這三小時非常快樂，最後到山上會看見什麼東西，其實一點也不重要了。

花費了三個小時翻山越嶺看到的如果只是石頭，當下你的感覺是如何？
如果人生努力了大半輩子，到最後才知道自己所追求的不過是顆石頭，你該怎麼想？

一直以為，只有等到未來追求到某些東西，從此才能幸福快樂；
就像爬山一樣，以為快樂是到達山頂之後會看到什麼驚人的景色，於是我們忽略路途上的一切，以為快樂是追求成功之後所獲得的獎賞，我在想，我們會不會都誤會了，其實幸福與快樂都是一種態度。

我們都該享受那過程，不是嗎？

活在當下，體驗當下那生命的美好。

目標本身沒有意義，
我們應當期盼的，是那努力追求目標過程中的經歷與體會。

「Where are you ?」
Here.

「What time is it ?」
Now.

「What are you ?」
This moment.

但願，此時，此刻，我們活在這裡。

生活隨感

2008-02-20T15:13:00.004+08:00

過年假期裡，大伙正歡欣鼓舞慶祝新年時，一個夜晚，雲門舞集位於台北縣八里的排舞場發生了大火，許許多多曾經在舞台上表演過的服裝，道具，文件檔案等付之一炬，對台灣文化藝術保存上造成了莫大的損失，也讓雲門的舞者頓時找不到練舞的場地與居所。如果我是林懷民，我何以面對這曾經是大家一起創作，一同慶祝表演順利，擁有共同回憶的【夢工廠】如今遭到祝融波及。
這幾天看到了院長在網頁上公開了〔協助雲門舞集災後重建自由樂捐〕一文，以及胡市長在大火後第一時間呼籲國人幫助雲門度過這次祝融之災，心裡受到感動，下午到所辦公室，響應院長義舉，捐了一千元，前幾天還覺得這筆錢對於自己不算小，想打個折五百就好，但是心裡深深覺得，自己得之於人者太多，出之於己者太少，自己有幸拿著國家政府的薪水，過著均上的生活，衣食無缺，是有能力拿出一點錢，回饋於社會，幫助需要之人。很高興自己對出了正確的決定，期待自己有能力感染其他人，也擁有同樣的善念。

曾經太年輕

2008-01-28T22:20:00.000+08:00

一齣去年在台灣轟動一時的戲劇【白色巨塔】，
那一陣子還在苦牢裡，沒機會收看，
但這首歌卻是常常聽到。

今天忽然想起，上網搜尋，
聽了許久，回頭看著歌詞中字裡行間的意境，
心裡泛起一波波的傷感，

曾經太過年輕，不懂花開只一次的愛情

如今年歲在我身上留下了痕跡，已不再年輕，

對於愛情，是否能更成熟以對？

王若琳

2008-01-10T15:17:00.000+08:00

Official Site

隨記

2007-12-31T00:40:00.000+08:00

兩件事讓我想敲鍵盤寫些東西，
一頓後悔的晚餐：今天晚上在公館書店站了一個多小時，時約晚上七點，肚子餓了，跑進隔壁的巷子裡覓尋美食，看阿看，望阿望，發現一位年約五十的男子在外頭吆喝著招攬客人進門用餐，我發現四周圍沒有別人，只有我經過那兒，而我也露出尋尋覓覓且飢腸轆轆的樣子，因此抱持著作公德的心態，一腳踏進了『七里香』(簡餐店名)，馬上老闆娘過來招呼，一開始說些我聽不懂的話，大致上是說材料用完了，有些菜無法供應，今晚只有部分餐點，無妨，我很好餵食，只要是給人吃的我都還能接受，點了日式豬排，等待餐點了過程，送來了附餐飲料－糖加蠻多的去冰綠茶，不夠可以免費續杯，拿了『東大特訓班』第一集來打發時間，看到某高中董事會要辦理停招宣布破產時，餐點上來了，老闆娘遞上筷子時還貼心的撐開塑膠套讓我取用，一看豬排，沒有裹粉，只是一塊普通的豬排，現炸也不小片，當下咬了一口，還不賴，夾起豬排發現覆在下面的配菜時，我立刻有一絲不滿的情緒湧上，後來越覺得不對勁，怎麼一份85大洋的日式豬排飯看起來像個普通的豬排便當，三樣配菜為炒蛋拌些胡蘿蔔絲、豆芽菜、一般青菜(有點像青江菜)，怎麼看都比我在院內餐廳自助餐的配菜還差，這樣的餐點要85元！趕緊扒完飯後想趁結帳時告訴老闆娘菜色需要改進，不過後來出門時遇到拐我進來老闆，我把我不滿的情緒委婉的發洩出來，老闆似乎也知道自己餐點配菜的問題，也正想尋求協助，還問我配菜該配些什麼，我跟他說，附近餐廳吃一遭就曉得啦，附近有一家自助餐，去走一趟也知道有什麼可以當配菜搭配，老闆看我態度這般，最後說道改進之後請我再過去指教，心裡本來想著不會再踏進來，但是當這句話在喉嚨裡準備說出口時又吞了回去，怕說出口易傷人。這真是一頓令人不愉快的餐點。

Basic Knowledge

2007-12-25T17:03:00.000+08:00

I got several papers and tried to sketch the outline of algorithms mentioned on the paper. The first thing I encounter is I am not familiar with the terms, notations, jargons on topological manifold and parameterized algorithm. Though I do not know the detail description, I had a idea that the four steps (algorithms) will be done in linear time from previous others' works. And this result (computing crossing number in linear time) was expected in these years in that many relative problems are progressed in linear time. The authors also gave brief process of their thought.
When reading the section 2 (basic notation), I was aware of unknowing these terms. They are mentioned on Graphs on Surfaces, Introduction to Topological Manifolds. I need to pick them up in few weeks and pay more focus on tree-width issue described on Parameterized Complexity Theory. (I knew there is one better book: Invitation to Fixed Parameter Algorithms , but it's not available now.) Explore the new field of fixed-parameter algorithm seems like an exciting and everlasting adventure. :)

Weekly Report

2007-12-25T15:41:00.000+08:00

Now, I need to record my research progress and what I had study.
Last week, I went to Prof. Hsueh-I Lu's personal board at PTT2, and there is a post that he wants to gather few students for studying and discussing about the papers on STOC'07 and FOCS'07 . This is a great chance to study theoretical papers and practice my presentation. The most important thing is I could free advised by H.-I L. and learn from him. I selected the paper Computing crossing number in linear time and survey its relative papers recently.
Not only this STOFOCS paper study group, I am also responsible for developing PALM project. Once two weeks, I need to do something new and write progress report for my boss. Thus, it is crucial to record what I had done, what I thought and what will do in the next step. I will write down some notes occasionally and write in English. Hope the training and these notes will be helpful on future research work. It is welcome for visitors to leave some comments. :)

Sandwich

2007-12-15T22:41:00.000+08:00

明天有個感恩聚會，大家各自帶一盤食物過去會所一同分享。我想作三明治，因為不必再加熱，冷盤處理即可，到巷子口的松青超市買了土司，番茄(之後沒用到，退了)，美奶玆(太油，退了)，火腿片，馬鈴薯(好用)，起司片，洋蔥，牙籤，外加塑膠帶一個(二塊錢)。開始把馬鈴薯外皮削掉，切塊，丟到電鍋裡蒸軟，再用大湯匙邊剁邊和，終於有點薯泥的感覺與形狀了，土司切邊，接著重頭戲來了，剝開洋蔥外皮，把白溜溜的洋蔥切片再剁成碎塊，這之中有不少人因著洋蔥濃郁的香味，開始啜泣，眼框濕潤了起來，很想嘗試傳說中淚流滿面的感覺，把菜刀接過來後揮舞數刀，剩下的洋蔥全成了碎塊，但是我卻沒有掉淚，失落之餘，抓了一把洋蔥吃─真嗆阿！剩下的工作就簡單啦，拿起土司抹了薯泥，灑滿了碎洋蔥塊，鋪上一片土司，再把火腿及起司片加上去點綴顏色，瞬間一頓豐富又營養的早餐就完成啦。本來想加番茄切片，但是這些食物得放到隔天中午才享用，番茄有水，淋到土司上太濕潤了，恐怕屆時賣相與口感皆不佳，所以割捨了一顆要三四十元的牛番茄。美奶玆則是在我強烈不介意把沙拉油加蛋的怪東西吃進肚子後，眾人也捨棄添加，就這樣心目中完美的土司產生了。(其實本來想放生菜，但是不知道要擺何種菜較適合，不易掉下來，就打消了念頭)因為食材還有剩，所以再多買了兩條土司，多作了幾份，最後還用底皮作了一個大三明治:Q。自己動手作土司的感覺真棒，可惜目前居住的地方不允許作料理，而且刀具，餐盤，電鍋等烹飪必備器皿電器我也沒有，家裡只有冰箱跟上個月才購入的除濕機，晚上到巷子口點了一份沙茶羊肉飯─蘿蔔絲，洋蔥，芥藍菜，沙茶醬，羊肉加太白粉和一和淋上白飯，付了一碗湯，這樣就要75大洋。自己有廚具下廚烹調的話，成本降低許多，要吃香菇多吃青菜自己還可以隨意添加。我喜歡學作菜，也喜歡試吃，前提是要少油少鹽，這是給平凡的生活中增添一點樂趣。

誤認

2007-11-27T17:41:00.000+08:00

下午，一位疑似電腦公司送貨小弟拉著推車走進來實驗室，走到一位已離職當兵去的助理桌子上搬電腦，當下我很納悶，他怎麼不聲不響就走進來搬電腦設備，很大的膽子!套句最近聽到的術語，真有Guts!沒錯，其他助理沒有理會，但是我一直心裡嘀咕著。在他要帶著戰利品－整部個人電腦離開前，我趨前詢問，『請問這些電腦要搬到哪裡？』，對方回答我說，這是他的電腦，因為助理離職，他要搬回去使用，如果我想留下紀錄，可以備註這部電腦在730室。#$%^&*，什麼，在七樓??!!，七樓不是老師們的研究室嗎，他怎麼會搬到那裡呢?我回一聲，喔，看著電腦以及推車漸漸離我遠去。回到實驗室內，其他助理好奇我跟那為小弟說了什麼，好像我剛剛跟女生告白一樣地跑過來詢問我，『沒有阿，就問那台電腦要搬到哪裡去。』同事們鬆了一口氣，說還好，老師應該不會介意我這樣的舉動。一聽到他是穆老師，我驚訝地楞在原地，他會是穆老師?中央研究院資訊所助研究員的穆信成老師?而且這幾個月都有進進出出實驗室數次，怎麼我不知道他是老師?天阿!我傻了，那個小弟看起來年紀跟我差不多，染了頭髮，頭皮周圍理了一圈，像極了龐克頭，怎麼他會是老師?!我同事們點頭如搗蒜，說我以前看到那位穿著松阪大輔的紅襪T-shirt就是他，我一直以為那一位是穆老師的另一位助理，千千萬萬個想不到，沒想到他就是穆老師本人。趕緊寫了封mail跟老師道歉，過沒10分鐘，咚，You got a mail.老師回信了(真快)，說他一開始走進來就逕自搬走電腦，也覺得怪怪的，應該要有人過來問他一下，覺得我的行為是作我應該做的。I did what I am supposed to do.覺得我是實驗室的大總管吧，有訪客、設備進出，我應該要知道。其實我只是好管閒事，想搞清楚這前因後果。以後見到穆老師，應該不會認錯身份了，但是下次當他再穿紅襪的T-shirt出現時，我就要穿上NY Wang40的T-shirt，在職場上您是我前輩，在球場上我們可是死對頭了，哇哈哈! :p

Prof. R.C.T.Lee

2007-11-26T17:02:00.000+08:00

李家同，是我研究所指導老師的指導老師，也就是我的師公(Grand-advisor)。今天蒞臨中央研究院，為的是TIGP(國際研究生學程)一場Distinguished Lecture。講題是: My Education and My Research。現場很多人在颱風天前來聆聽，有些是TIGP的學生，有些是家長，有些是學生，有些是不務正業的助理(就是我)，主持人是劉兆漢副院長，穿著西裝筆挺，相較之下，師公一派悠閒打扮，不過看的出來，心底若有所思，講演結束後隨即離開，不曉得是掛念那群弱勢國中生，還是稍晚於學校還有什麼事。師公一路從到美國UC Berkely唸EEMS說起，大學雖然唸電機，學的是vacuum tubes(真空管)，對於logic則完全沒學過，修課九個月後拿到MS degree，在NCR工作了一年，申請U of Illinois(不曉得是否為香檳分校)EE PhD program失利，回來Berkely找一位盲人學者唸PhD，當時與Advisor深談許久，也許已經疲憊，當老師問到是否會predicate calculus時，他誤聽為calculus一口就說會!而且是大一就學了!老師驚訝之於，覺得台灣的學生各個天資聰穎，美國研究生還不見得知道predicate calculus，他大一就學會了。從此師公開始狂K這門領域，一開始選了一本Church的書來看，第一頁就看不懂了，這本書專門寫給專業人士看的，當然對初入門的新手來說，難度很深，之後找到了一本基礎書籍，有一堆圖，沒有大多艱深的數學公式，就這樣繼續前進。幾年後，畢業了，拿的是第一年剛成立EECS Division的CS PhD，笑著說，雖然拿的是Computer Science博士學位，但是一門cs的專業課程都沒學過。起因於對台灣學術發展的責任，回國後在清華大學資訊管理及決策所(俗稱管策所)擔任系主任一職，研究領域轉換為演算法，字串比對(String Matching)，他回憶到此領域有24篇重要文獻，他要求他的研究生，一個禮拜報告一篇，他歸納這24篇文獻，其實就只是7種方法。還提到，一位好的指導老師，就是強迫他的研究生報告有難度的文章，然後拼命向他問問題請益，而他負責給予意見，看這程序論證之間是否符合邏輯性。這時我腦海中想起以前莊傑學長說過的，師公常常早上七八點就打電話問他某個問題，週末還會問他跑去哪裡了，研究不分一般日與週末的，陪女朋友只要一個早上或下午就行了，其他時間應該用於研讀論文或想問題上。在他的人生中，讓他感覺到快樂的，不是指導、製造(produce)了多少博士生，而是幫助了偏遠弱勢學生學習英文及數學。他歸因於他的天主教信仰，讓他有這樣的愛與關懷他人的心，結束前說的這一番內容，讓我感動，偶爾會到師公網頁看他寫的散文與評論，知道這樣的理念。但是經由現場投影幕上文字與演講的傳達，不知為何，竟讓我鼻頭感覺一陣酥麻。他說前些日子回到上海出生地與小學同學相見，畢業多年後每個人都很有成就，在學術界任教工作的單位不外乎，北大，上海交大與清華大學，雖然我懷疑這件事的真實性，但是我接受了這個傳達意念，因為我們在座的多數人，有知識水準較高的父母，有好的家庭背景與環境，因此造就了我們現在的發展，但對於偏遠地區未能接受良好教育的學生們，這是不公平的。因此數年前成立的博幼基金會致力於推展偏遠地區兒童的教育，並著手寫了幾本專門為中學生所學的英文文法與代數書籍。過程中，師公不時以我很幸運地這一句話穿插在每個階段，更以對於教導中學生們英文與數學為樂。這一顆為著弱勢學生發起服務的種子，從數年前撥入土地裡，已經蔓延開來，也巧巧地在我心中，埋下種子。

FP, TN 傻傻分不清楚

2007-11-09T13:53:00.000+08:00

TP = True Positive
FP = False Positive
TN = True Negative
FN = False Negative

這幾個術語常常在檢測的文獻中被提及，今天的Seminar中又碰上了，記得以前有想通過，今天算是藉著這個機會替自己再複習一次，不過想了好久才自圓其說，希望以後別忘記了。
舉一個例子，TN可以解釋為小偷(Negative)被法官判決有罪，此判決正確(True)；TP就是好人獲判決無罪，這兩個術語都是正確的。但是FP與FN就是誤差(誤判)，如先前的例子，FP為好人(Positive)被法官判為小偷，有罪(誤判Negative)，冤枉阿大人；FN為縱放小偷，讓壞人逍遙法外，亦為不好的訊息，未被檢測出來。
好！記得了，忘記的話，再回來看 :p

sGRE Exam

2007-11-03T23:30:00.000+08:00

今天早上約6:45就被昨晚設定的鬧鐘給叫醒，第一次這麼早起來，所幸沒有賴床，因為潛意識裡知道今天是個大日子，我．絕．對．不．能．遲．到，撘公車到昆陽站乘捷運到科技大樓站，出站後幸運地門口就有一部計程車，到台科大不超過十分鐘，90大洋(計程車11.1調漲車資)，考場又位處校門口旁，離進場時間還有二十分鐘，趕緊抓著超商的紅豆麵包配牛奶和著吃，隨後帶著有點緊張的心情步入教室。
有GRE_general應試的經驗，前制作業迅速(填寫試場編號，試卷號碼，個人資料等)，一等監考人員說開始考試時，我馬上撕開封條，振筆疾書阿！因為我知道我永遠也寫不完..
雖然已經給自己打預防針，不過最後還是有十幾題沒作答(total 66)，心裡還是有點難過，猜了八題(全猜D)，希望至少對兩題，因為有倒扣 :p
考完步出試場我才發覺，原來大家都寫不完，作答的題數會整個再作調整，而不是我先前意會的只要錯十題以上，我就落入80%以下了。
考完試，照例到台大誠品挑本書慰勞自己一番(簡媜的【十二項見面禮】一書，就是在考完GRE時心情不好的情況下買的)，可是沒有想入手的書籍，這次只好空手而回，家裡還有一"堆"書趟在書櫃上，我得從他們開始閱讀 :)
Subject GRE　告一個段落，明年六月再來奮戰General GRE，十月底又再一次sGRE考試，但那時得考Computer Science了。開始準備托福的讀書計畫了！

Press Conference

2007-10-04T15:52:00.000+08:00

Wang仍一付靦腆樣，而且不承認自己是Ace，

實在是太口愛了!　XD

王力宏。第一個清晨

2007-10-03T14:35:00.000+08:00

這是愛我們的愛
還不確定卻好實在..

把妳貼在胸懷
靜靜的代替表白

中午時分，手邊的資料看不下，想在Youtube上聽FIR的新專輯，
旁邊的影片連結一個個點選，忽然看到王力宏這首歌－第一個清晨，
雖然不是第一次聽見，不是第一次看到MV，
不過今天卻是難得的有感覺，
這次MV有舒淇參與製作，導演拉到寒冷的國度拍攝，冷冷的天，白白的雪，
整體呈現一種唯美的感覺，
我喜歡舒淇醒來臉上溢著幸福的模樣，
一切無須言語，呼應著歌詞中的一段詞，言語都顯得太膚淺。
很喜歡最後的畫面，
與親蜜愛人，在早晨相互依偎，不需言語，靜靜的彼此分享此刻的幸福。

東吳迎新送十項見面禮

2007-09-13T01:17:00.000+08:00

東吳迎新送十項見面禮

2007/09/12

【聯合報╱記者楊正敏／台北報導】

東吳大學今年首開先例，迎新活動不再照本宣科，改以十項見面禮歡迎新鮮人，針線、棉花、鐵釘等不起眼的小東西，卻充滿師長對新生深深的期許與鼓勵。

東吳大學昨天舉行迎新活動，最特別的是贈送十項見面禮，分別是楓葉、炭、鐵釘、鑰匙、書、紙、棉花、針、線、袋子，各有其象徵意義與內涵。

東吳大學學務處生活輔導組長林麗珠說，這個點子源於作家簡媜「老師的十二樣見面禮」一書，學務處課外組組長蔡志賢於是有了十項見面禮的發想，並賦予象徵意義，最後再由中文系教授張曼娟審訂。

昨天的迎新活動由語言中心主任趙佳音闡述十件見面禮的意涵。東吳校園後山有楓樹，但現在還沒有楓紅，學校特別製作楓葉造型的書籤，代表學校的楓葉，趙佳音說，「每一片葉子都是與眾不同，有自己的形狀、顏色；每一個人都是獨特的，希望大家能在四年間，發現自己的獨一無二。」

棉花的意義也很有趣，趙佳音說，它象徵潔白，還有抗壓，壓一壓又慢慢可以回復原狀。棉花還有吸水性，她勉勵學生要努力吸收新知。

十項禮物看來不起眼，卻是學務處動員大批學長學姊才完成的，充滿了迎接新鮮人的誠意。禮物裡的針線都已穿好，跟鐵釘、鑰匙套放在一起，棉花也用小塑膠袋仔細包好，共準備了二千多份。林麗珠說，「花了一個月的時間準備，很多都是細活，甚至有學生穿針穿得眼睛都有點花啦。」

歷史系新生陳振裕說，事先完全不知道會有禮物，覺得很貼心，很具啟發性。

東吳大學校長劉兆玄說，有時師長在台上講話，學生聽聽就過去了，這次用具象化的物品表達，希望能留下深刻印象。

校方表示，過去宿舍迎新曾辦過彩繪，還帶過新生去逛士林，但送見面禮是頭一遭；以前每次發一堆資料，新生都丟著，效果不大，去年改送光碟，今年乾脆用一本小手冊，上面有網站，再用見面禮歡迎新鮮人。

簡媜著作帶動校園送見面禮

2007-09-13T00:57:00.000+08:00

簡媜著作帶動校園送見面禮

2007/09/12

【聯合報╱記者陳宛茜／台北報導】

「老師的十二樣見面禮：一個小男孩的美國遊學誌」五月底出版迄今，已有五、六萬本的銷量。作者簡媜表示，八月底學校陸續開學時，就聽到不少朋友告訴她，許多教師仿效書中作法，送「見面禮」給學生。

簡媜聽說，有國小老師把十二樣改成五樣，並用自己的創意為禮物賦予新意義；也有高中老師改送非實體、等同「精神分享」的見面禮。她很高興自己的書可以帶給台灣老師這麼多靈感，將對學生的期許、關心當成見面禮。

一年前，簡媜因先生的學術交流，帶著孩子「姚頭丸」遠赴美國科羅拉多州旅居四個月。「姚頭丸」進當地設有國際課程的公立國小Dunn就讀四年級，第一天放學回家，書包裡裝的不是功課，而是一個牛皮紙袋。

簡媜打開一看，裡頭是牙籤、橡皮筋等零碎雜物。她本來以為是孩子調皮搗蛋，正要開訓，卻發現一封老師寫的信。原來，這一袋是老師的禮物，每個雜物象徵老師對學生的祝福與勉勵。「這些東西可能是多餘的。但老師希望當你看到這些東西時，想起他們象徵的訊息。」老師在信上寫下每件禮物代表的意義。

「作為媽媽，誰不希望孩子開學第一天得到這樣一個牛皮紙袋呢？」簡媜大受感動，提筆寫下文章。而原本是向親友團報告異國見聞的系列隨筆，也隨「姚頭丸」每天回家報告學校生活點滴後，逐漸轉成「小男孩的美國遊學誌」，最後誕生了「老師的十二樣見面禮」。

「這是一次出軌的作品！」過去簡媜寫的多是文字靈動的純文學作品。這是她第一次嘗試以樸實簡單的文字，探討台灣和美國教育體制的差異。沒想到，「轉型」的反應意外的好。她認為，「這不只是上天給我的意外禮物，也是給所有台灣人的禮物！」

不少人認為，這是繼十多年前龍應台以親身母職經驗寫下「孩子你慢慢來」後，帶給「台灣媽媽」震撼與感動的親子文學，影響力甚至進入校園。簡媜則認為，在台灣當前的社會氛圍中，第一線的老師沒有得到鼓勵、也缺乏學習的對象；而本書正好「打開了一扇窗」，讓他們發現「自己就可以試著做改變」，「見面禮」的威力得以在校園、社會發酵。

有人好奇，真正的「十二樣見面禮」如今安在？簡媜說，除了壞掉的糖果被扔掉，她將其他的禮物都好好保存在孩子的抽屜裡，要做他一輩子的紀念禮。

【2007/09/12 聯合報】

Project (II)

2007-09-10T17:27:00.000+08:00

剛剛向桂弦詢問了ModleSelector細節部份，
大多數軟體工具皆提供的web access service，
我們作軟體整合開發的人阿，
必須從cmd (command line　輸入指令著手)
但不計較效能及執行時間，
所以在windows系統下執行即可。

輸入的指令就像以前碩班玩Adam Siepel寫的RevMed一樣，
有許多參數讓你設定，只要一個個按順序選取，再加上output file name

從output file中萃取資料，寫makefile批次執行等都是羅先生的工作，
我們只需要提供指令如何下達，最後需要什麼格式的資料，
羅先生會完成中間的步驟　:p
喔! 之後我還要測試看看羅先生寫的程式對不對，
trace執行時的彼此資料的傳送，格式是否正確。

ps.ModelTest BIC column 給羅先生的輸入格式有 bug，參數的位置需往前移。

另外，剛剛聽桂弦講了一點ANOVA(3 up), T-test(2), p-value　統計推論的觀念，
研究所有修門統計理論與操作SPSS的課，
印象中書文後半部份有提到ANOVA的觀念，
不過那些假設檢定，推翻虛無假設等，已經忘的一乾二淨了(糟糕)
如果將來也要分析Gene Expression，
勢必得複習(或是重新學習)這些統計理論觀念。

出來混，遲早要還的　Orz~

GRE subject － Math

2007-09-05T10:43:00.000+08:00

前幾天報名了Nov.3在師大的sGRE_math考試，
中文是雞阿姨－數學專項分科測驗，
可以視為學科能力測驗。
檢驗受試者對於大學專業科目的了解程度，
有Biology, Chemistry, Physics, Computer Science,
Psychology, Math, BioChem, and Eng. Literature　八項分科。
由於大學學業成績不好，GPA低於3，
致使我需要考sGRE來彌補大學GPA不足的事實:p，
Theoretical CS　部分學校接受math subject，
但整體而言，CS prograｍ是接受cs subject，
而我對於cs課程也未完整接受過訓練，所以cs subject我也需要考，
時間安排上，今年先考完math (時間匆促，相較於cs，數學我比較熟悉)
明年慢慢把專業科目複習瀏覽過(可以順便準備資格考)，明年底再參加一次sGRE cs subject測驗，
在此之前，GRE_general　還得考一次，預計是明年六月初受試，Toefl呢? 還沒安排時程:p

GRE Math subject主要測驗範圍是
Calculus: 50%
(單/多變數微/積分，三角函數，微分方程等)
Algebra: 25%
(線性代數: 線性方程組，向量空間，特徵多項式，線性轉換，特徵值/向量等，
代數: 數論，群，環，體)
Other Topics: 25%
(高微: R^n拓墣，序列函數，連續性，可微分性，可積分性
離散: 邏輯，集合，組合學，圖論，演算法
機論統計，數值分析，複變數函數論，幾何學)

有為65道題目，考試時間為2小時50分，
平均一道題回答時間為2.5分鐘，
答對一題得一分，答錯倒扣1/4分，
出來的分數是raw score，ETS會依據前三年受試者的成績分佈調整分數，
最後拿到介於200-990之間的分數為scaled score，
一般而言，850分即為前1/4受試者的分數，過了這個門檻就能申請不錯的學校，
但是如果要申請獎學金，當然得考越高越有利與他人競爭。

ETS網頁上有一份完整的測驗題目，有興趣的人可以下載下來練習。
前幾天在博客來訂購了Cracking the GRE math subject test只要567塊，蠻便宜的，我問過誠品，他們沒有這本書了，所以我想最方便的訂購方式和價錢的考量下，博客來是唯一的選擇 :)

星期天晚上就拿到書了，遲遲還沒仔細研讀一頁，一來上班第一天不敢明目張膽看自己書，二來下班回來覺得疲累，除了聽空中英語教室的每日廣播外，已沒有精力繼續奮戰雞阿姨。
這裡的環境很單純，目前沒什麼進度上的壓力，(有也要偷偷的把它的priority設比GRE低一點 :p)
就從今天開始唸書吧!

也藉此文章慶祝小王領先群雄的17勝!

Project (I)

2007-09-04T17:05:00.000+08:00

今天跟桂弦討論了目前他在作的計畫內容，
主要是將網頁上別人已有開發的軟體套件統整合為一，
有我曾經聽過的PHYLIP，一個畫演化樹的software，
還有PHYML, ModleTest, ProtTest。

PHYML: contains about 26 models of phylogenetic tree construction with specific methods.

Input: DNA/Protein seq. (PHYLIP format)
Output: Phylogenetic tree and its respective values (parameter)
-----------------------------------------------------------------------------
ModelTest: adjust the output of PHYML and calculate alternative scores.

Input: output format of one commercial software
(We use the format by filling garbage information)
Output: the other maybe useful scores, and rank the most feasible and possible model in order.
--------------------------------------------------------------------------------
ProtTest: PHYML+ModleTest (developed by Java Lang.), includes PHYML codes.

Input: Protein seq.
Output: Opt. scores
--------------------------------------------------------------------------------
Bootstrap is the number you would like to sample.
Initially, we set bootstrap=0 to choose one seed for our experiment.
Finally, select 10 seeds and run the most possible model to assure that the model
is adoptable with high confidence.

Learn: PHP+MySQL+Apache
Know: IntAct, InterPro, GO (代謝途徑)

IntAct -- First Mission

2007-09-03T16:20:00.000+08:00

剛剛老闆打所內分機號碼，
接到第一項任務，
survey一下 IntAct(a proteomic Database)，
改天跟他討論未來進展的方向，
這通電話完全趕走了從下午就一直在我身上的瞌睡蟲，
但是舌纏的我，忍不住想喝杯咖啡提神。

Blogging

2007-08-26T22:27:00.000+08:00

Blogging 顧名思義，我繼續blog這個延宕已久的日誌，
為了從某位負笈國外工作一年的朋友中偷點生活經驗與樂趣，
不得不拿自己的日誌與他交換， -__-
也逼著自己盡量寫些特別的故事與體會，
才不會背上以麵包換取蛋糕的罪名　:p
即將換成另一種身份，展開另一段旅程，
這之間應該會發生一些有趣的故事 :)
有壓力才會有成長，才會逼迫自己去作應該做的事，
你說，是不是阿　:b

Bad Day － Daniel Powter

2007-08-26T22:20:00.000+08:00

最近在ptt2看到有人推薦這首歌曲，適合大一迎新各項活動使用，
youtube這首歌來聽聽，
Wow ! 熟悉的旋律，原來這首是Daniel的暢銷曲，
劇情的內容很像幾米的向左走．向右走，
很有fu的一首歌，由Daniel獨特的嗓音唱起來更為動聽!
地鐵內那幅塗鴉畫很有創意!

Against Light (逆光)

2007-04-21T23:44:00.000+08:00

很喜歡孫燕姿這張專輯─逆光，

把他Embed到我的Blog，

以後隨時可以點選，

親愛的，我把Youtube變成我的專屬音樂台了　:)

Season Of Love (愛的季節)

2007-04-18T14:40:00.000+08:00

Rent (吉屋出租) -- 一部紐約百老匯音樂劇

早上無意間從ICRT聽到這首歌曲，

當時沒有特別去注意這首歌就是Rent的主題曲，

只是覺得歌曲輕快，旋律優美，

然而，也許是本身對數字比較敏感，

當歌詞中反覆出現"Five Hundred Twenty Five Thousand"... 耳朵豎起來了，

之後上網搜尋副歌中很重要的一句話 "Season Of Love"，

撲通，Rent 這個字就出現在第一個列表上

YouTube上有許許多多的MusicVedio可供點選觀看，

但是無奈地，很多影片是有頭無尾的 (後面一大段cut掉)

這是隨意找到的一支完整MV，

反覆聆聽後覺得很令人激賞，很興奮，

有機會要到附近的影視店租這支影碟回來欣賞

[GRE](二)天殺的AWA

2007-04-16T02:18:00.000+08:00

今天在桌前坐了一整天，
還是覺得腦袋空空，
對於Issue寫作的題目沒有靈感。
只剩不到兩週的時間，
只練習了三篇，
就趕著上考場了。
Damn, 天殺的AWA
我要趕快擺脫你！

[GRE](一)保持每日閱讀英文的習慣

2007-04-14T12:37:00.000+08:00

最近準備Apr. 27即將到來的AWA(Analytical Writing and Argument)考試

我發現自己無法明確利用英文表達自己的感覺，

還有一點，思緒太薄弱，想法只有一點點，

需要衍伸，用長型句來延伸我的想法。

每日閱讀大量英文文章可以使我更精確與廣泛地掌握英語文字，

藉著學習之中的文章，

提升自己寫作技巧，

當然，更重要的一點，是自己的中文思考得想的更深入些。

時間緊迫，

為了上場時不易緊張而寫不出東西，

腦袋中得準備幾個模板和例子，讓自己能藉由寫出一些句子而不再感到緊張，

btw, 寄託天下真是個資源豐富的GRE考試網站。

數學橋

2007-04-13T13:16:00.000+08:00

我喜歡這幅畫
給人愜意的感覺
悠游於河上

那座橋
就是傳說中沒有用任何釘子打造的
數學橋
位於英國的劍橋大學

感冒

2007-04-13T12:45:00.000+08:00

想必是前天志謙從台南把家當搬上來後，
下午著短袖"輕裝"出門，
結果晚上回來讓這冷風侵入了身體，
昨天一整天狂打噴嚏，
晚上因鼻塞爬到床上躺平後仍然很難受，
折騰了一個小時後終於入睡，
第一次體驗到"失眠"感受與心情，
本來想利用自身的免疫系體，靠著多喝開水，作息正常來調整自己，
沒想到早上終於受不了，
向鄰近的診所求救，
吃了藥後有些微的改善，
但是鼻水還是一直流 ><

現在覺得自己昏昏沉沉的，
不過還是得想辦法在這一兩天生一篇Issue來，
星期六拿給老師批改。

還有這個禮拜的模考，第一次拿回來計時測驗，
明天連同繳作文批改一起到補習班一趟，
天阿！
Today is not my day.

紀錄生活

2007-04-12T03:00:00.000+08:00

我還是回來了
很久沒寫文章
陽光上偶爾寫些東西，但還是這裡比較私密 :p
紀錄自己準備GRE的心得
當然
主要是讓我發洩情緒　文字的地方
祝　Bolg　重新開張　:)

平井堅．輕閉雙眼

2007-04-12T02:47:00.000+08:00

很有感覺的一首歌!

--
這是幾年前，我和前女友到嘉義嘉年華戲院所看的一部電影主題曲，
劇情依稀記得，
但深深烙印在我腦海裡的　是這首旋律，
直到影片播送完畢散場，一對對情侶步出戲院，
我才發覺，兩頰已泛著淚光，
我沒有對前女友說什麼，
但是不曉的什麼原因，心理的情緒卻很澎湃，
多年後想起這段回憶，
跟這幾年的心境，
我發覺，
原來當時心底還藏著另一個人，
我還愛她嗎？
我不知道，
也許，下次相遇時，才會逼迫自己面對這個問題..

Back to the military

2005-12-04T00:57:00.000+08:00

明天回部隊了
等待下一週的假期 :)

Back to Blogger

2004-11-17T15:24:00.000+08:00

鄉村開啟的速度慢，
我決定回來Blogger寫，
聽說最近有人來這裡晃晃，
報上名來吧 :p

彭明輝

2004-10-08T15:08:00.000+08:00

許多同學應該都還記得聯考前夕的焦慮：

差一分可能要掉好幾個志願，甚至於一生的命運從此改觀！

到了大四，這種焦慮可能更強烈而複雜：到底要先當兵，就業，還是先考研究所？

我就經常碰到學生充滿焦慮的問我這些問題。

可是，這些焦慮實在是莫須有的！生命是一種長期而持續的累積過程，

絕不會因為單一的事件而毀了一個人的一生，

也不會因為單一的事件而救了一個人的一生。

屬於我們該得的，遲早會得到；

屬於我們不該得的，即使僥倖巧取也不可能長久保有。

如果我們看清這個事實，許多所謂「人生的重大抉擇」就可以淡然處之，根本無需焦慮。

而所謂"人生的困境"，也往往當下就變得無足掛齒。

以聯考為例：

一向不被看好好的甲不小心猜對十分，而進了建國中學；

一向穩上建國的乙不小心丟了二十分，而到附中。

放榜日一家人志得意滿，另一家人愁雲慘霧，好像甲，乙兩人命運從此篤定。

可是，聯考真的意謂著什麼？

建國中學最後錄取的那一百人，真的有把握一定比附中前一百名前景好嗎？

僥倖考上的人畢竟只是僥倖考上，一時失閃的人也不會因為單一的事件而前功盡棄。

一個人在聯考前所累積的實力，絕不會因為放榜時的排名而有所增減。

因為，生命是一種長期而持續累積的過程！所以，三年後乙順利的考上台大，而甲卻跑到成大去。

這時回首高中聯考放榜的時刻，甲有什麼好得意？而乙又有什麼好傷心？

同樣的，今天念清大動機的人當年聯考分數都比今天念成大機械的高，

可是誰有把握考研究所時一定比成大機械的人考的好？

仔細比較甲與乙的際遇，再重新想想這句話：

「生命是一種長期而持續的累積過程，不會因為一時的際遇而終止增或減」。

聯考排名只是個表象，有何可喜，可憂，可懼？

我常和大學部同學談生涯規劃，問他們三十歲以後希望再社會上扮演什麼樣的角色。

可是，到現在沒有人真的能回答我這個問題，他們能想到的只有下一步到底是當兵還是考研究所。

聯考制度已經把我們對生命的延續感徹底瓦解掉，

剩下的只有片段的「際遇」，更可悲的甚至只活在放榜的那個(光榮或悲哀的)時刻！

但是，容許我不厭其煩的再重複一次：

生命的真相是一種長期而持續的累積過程(這是偶發的際遇無法剝奪的)，

而不是一時順逆的際遇。

如果我們能看清楚這個事實，生命的過程就真是「功不唐捐」，沒什麼好貪求，

也沒什麼好焦慮的了！

剩下來，我們所需要做的無非只是想清楚自己要從人生獲得什麼，

然後安安穩穩，誠誠懇懇的去累積就是了。

我自己就是一個活生生的例子。

從一進大學就決定不再念研究所，

所以，大學四年的時間多半再念人文科學的東西。

畢業後工作了幾年，才決定要念研究所。

碩士畢業後，立下決心：從此不再為文憑而唸書。

誰知道，世事難料，當了五年講師後，我又被時勢所迫，整裝出國念博士。

出國時，一位大學同學笑我：全班最晚念博士的都要回國了，你現在才要出去？

兩年後我從劍橋回來，覺得人生際遇無常，莫此為甚：

一個從大一就決定再也不鑽營學位的人，竟然連碩士和博士都拿到了！

屬於我們該得的，哪樣曾經少過？

而人生中該得與不該得的究竟有多少，我們又何曾知曉？

從此我對際遇一事不能不更加淡然。

當講師期間，有些態度較極端的學生會當面表現出他們的不屑；

從劍橋回來時，卻被學生當做不得了的事看待。

這種表面上的大起大落，其實都是好事者之言，完全看不到事實的真相。

從表面上看來，兩年就拿到劍橋博士，這好像很了不起。

但是，在這「兩年」之前我已經花整整一年，

將研究主題有關的論文全部看完，並找出研究方向；

而之前更已花三年時間做控制方面的研究，

並且在國際著名的學術期刊中發表論文。

而從碩士畢業到拿博士，期間七年的時間我從不停止過研究與自修。

所以，這個博士其實是累積了七年的成果，

（或者，只算我花在控制學門的時間，也至少有五年），根本也沒什麼好驚訝的。

常人不從長期而持續的累積過程來看待生命因積蓄而有的成果，

老愛在表面上以斷裂而孤立的事件誇大議論，因此每每在平淡無奇的事件上強做悲喜。

可是對我來講，每當講師期間被學生瞧不起，

以及劍橋剛回來時被同學誇大本事，都只是表象。

事實是：我只在乎每天二十四小時點點滴滴的累積。

拿碩士或博士只是特定時刻裡這些成果累積的外在展示而已，

人生命中真實的累積從不曾因這些事件而終止或加添。

常有學生滿懷憂慮的問我：

「老師，我很想先當完兵，工作一兩年再考研究所。這樣好嗎？」

「很好，這樣子有機會先用實務來印證學理，你念研究所時會比別人瞭解自己要的是什麼。」

「可是，我怕當完兵又工作後，會失去鬥志，因此考不上研究所。」

「那你就先考研究所好了。」

「可是，假如我先念研究所，我怕自己又會像念大學時一樣茫然，因此念的不甘不願的。」

「那你還是先去工作好了！」

「可是。。。。。。。」

我完全會可以體會到他們的焦慮，可是卻無法壓抑住對於這種話的感慨。

其實，說穿了他所需要的就是兩年研究所加兩年工作，

以便加深知識的深廣度和獲取實務經驗。

先工作或先升學，表面上大相逕庭，其實骨子裡的差別根本可以忽略。

在「朝三暮四」這個成語故事裡，主人原本餵養猴子的橡實是「早上四顆、下午三顆」，後來改為「朝三暮四」，猴子就不高興而堅持改回到「朝四暮三」。

其實，先工作或先升學，期間差異就有如「朝三暮四」與「朝四暮三」，原不值得計較。

但是，我們經常看不到這種生命過程中長遠而持續的累積，

老愛將一時際遇中的小差別誇大到攸關生死的地步。

最諷刺的是：當我們面對兩個可能的方案，而焦慮的不知何所抉擇時，

通常表示這兩個方案或者一樣好，或者一樣壞，

因而實際上選擇哪個都一樣，唯一的差別只是先後之序而已。

而且，愈是讓我們焦慮得厲害的，其實差別越小，愈不值得焦慮。

反而真正有明顯的好壞差別時，我們輕易的就知道該怎麼做了。

可是我們卻經常看不到長遠的將來，短視的盯著兩案短期內的得失：

想選甲案，就捨不得乙案的好處；想選乙案，又捨不得甲案的好處。

如果看得夠遠，人生常則八、九十，短則五、六十年，先做哪一件事又有什麼關係？

甚至當完兵又工作後，再花一整年準備研究所，又有什麼了不起？

當然，有些人還是會憂慮說：

「我當完兵又工作後，會不會因為家累或記憶力衰退而比較難考上研究所？」

我只能這樣回答：

「一個人考不上研究所，只有兩個可能：或者他不夠聰明，或者他的確夠聰明。

不夠聰明而考不上，那也沒什麼好抱怨的。

假如你夠聰明，還考不上研究所，那只能說你的決心不夠強。

假如你是決心不夠強，就表示你生命中還有其他的可能性，

其重要程度並不下於碩士學位，而你捨不得丟下他。

既然如此，考不上研究所也無須感到遺憾。不是嗎？」

人生的路這麼多，為什麼要老斤斤計較著一個可能性？

我高中最要好的朋友，一生背運：

高中考兩次，高一念兩次，大學又考兩次，甚至連機車駕照都考兩次。

畢業後，他告訴自己：

我沒有人脈，也沒有學歷，只能靠加倍的誠懇和努力。

現在，他自己擁有一家公司，年收入數千萬。

一個人在升學過程中不順利，而在事業上順利，這是常見的事。

有才華的人，不會因為被名校拒絕而連帶失去他的才華，

只不過要另外找適合他表現的場所而已。

反過來，一個人在升學過程中太順利，也難免因而放不下身段去創業，而只能乖乖領水過活。

福禍如何，誰能全面知曉？

我們又有什麼好得意？又有什麼好憂慮？

人生的得與失，有時候怎麼也說不清楚，有時候卻再簡單不過了：

我們得到平日累積的成果，而失去我們不曾努力累積的！

所以重要的不是和別人比成就，而是努力去做自己想做的。

功不唐捐，最後該得到的不會少你一分，不該得到的也不會多你一分。

好像是前年的時候，我在往藝術中心的路上遇到一位高中同學。

他在南加大當電機系的副教授，被清華電機聘回來給短期課程。

從高中時代他就很用功，以第一志願上台大電機後，四年都拿書卷獎，

相信他在專業上的研究也已卓然有成。

回想高中入學時，我們兩個人的智力測驗成績分居全學年第一，第二名。

可是從高一我就不曾放棄自己喜歡的文學，音樂，書法，藝術和哲學，

而他卻始終不曾分心，因此兩個人在學術上的差距只會愈來愈遠。

反過來說，這十幾二十年我在人文領域所獲得的滿足，恐怕已遠非他所能理解的了。

我太太問過我，如果我肯全心專注於一個研究領域，是不是至少會趕上這位同學的成就？

我不這樣想，兩個不同性情的人，註定要走兩條不同的路。

不該得的東西，我們註定是得不到的，隨隨便便拿兩個人來比，

只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什麼意義？

從高中時代開始，我就不曾仔細計算外在的得失，只安心的做自己想做的事：

我不喜歡鬼混，願意花精神把自己分內的事做好；

我不能放棄對人文精神的關懷，會持續一生去探討。

事實單單純純的只是：我只在乎每天二十四小時生命中真實的累積，

而不在乎別人能不能看到我的成果。

有人問我，既然遲早要念博士，當年念完碩士就出國，今天是不是可以更早升教授？

我從不這樣想。老是斤斤計較著幾年拿博士，幾年升等，

這實在很無聊，完全未脫離學生時代「應屆考取」的稚氣心態！

人生長的很，值得發展的東西又多，何必在乎那三，五年？

反過來說，有些學生覺得我「多才多藝」，生活「多采多姿」，好像很值得羨慕。

可是，為了兼顧理工和人文的研究，

我平時要比別人多花一倍心力，這卻又是大部分學生看不到，也不想學的。

有次清華電臺訪問我：「老師你如何面對你人生中的困境？」

我當場愣在那裡，怎麼樣都想不出我這一生什麼時候有過困境！

後來仔細回想，才發現：我不是沒有過困境，而是被常人當作「困境」的境遇，

我都當作一時的際遇，不曾在意過而已。

剛服完兵役時，長子已出生卻還找不到工作。

我曾焦慮過，卻又覺得遲早會有工作，報酬也不至於低的離譜，就不曾太放在心上。

念碩士期間，家計全靠太太的薪水，省吃儉用，但對我而言又算不上困境。

一來，精神上我過的很充實，

二來我知道這一切是為了讓自己有機會轉行去教書(做自己想做的事)。

三十一歲才要出國，而同學正要回系上任教，

我很緊張(不知道劍橋要求的有多嚴)，卻不曾喪氣。

因為，我知道自己過去一直很努力，也有很滿意的心得和成果，只不過別人看不到而已。

我沒有過困境，因為我從不在乎外在的得失，也不武斷的和別人比高下，

而只在乎自己內在真實的累積。

我沒有過困境，因為我確實了解到：生命是一種長期而持續的累積過程，

絕不會因為單一的事件而有劇烈的起伏。

同時我也相信：屬於我們該得的，遲早會得到；

屬於我們不該得的，即使一分也不可能加增。

假如你可以持有相同的信念，那麼人生於你也會是寬廣而長遠，

沒有什麼了不得的「困境」，也沒有什麼好焦慮的了。

若要讚美晴天，請等到黃昏之後。

王文華

2004-09-11T13:10:00.000+08:00

大家熟知的王文華，多半是因為他的作品《蛋白質女孩》。高中就開始編校刊的他，曾以為自己一輩子就只能走文學創作的路。到真正唸了外文系之後，才發現自己多元的興趣。所以出國唸MBA，從事行銷的工作，現在的他是MTV台新上任的台灣區副總裁。一手拿筆創作，另一手企劃各類行銷案，這就是王文華。大學時代，王文華參加了許多社團，有校刊社、辯論社、學生議會等，也有學生劇團。「不論做什麼事，都必需尊重自己做的事然後全力以赴。」這是他在社團裡學到重要的事，所以他當過學生議會的議長，也曾在劇團演出時因為撞破頭而上了報紙頭條。他笑著說，做得好或不好不一定是自己能控制的，但尊重自己做的每件事，然後全力以赴才是最重要的。談到唸文學院，王文華想要提醒大家不要劃地自限，此外，也不要被別人設限。立定志向是困難的，對自己的了解，從大學才開始，而且是一輩子都做不完的：絕對要去嘗試不同的活動，不論是課堂上或是課堂外，人生再沒有如此低成本的機會去學習了。可以花50%的力氣在課業上，50%的力氣去探索自己，年輕的優勢就是有嘗試的機會，有機會去做自己想做的事。在學生時期其實沒有太大的責任，父母多半不會期望你要特別做什麼。年輕與活力是最大的奢侈，有可以失敗的機會。大學過後，王文華到史丹福大學唸MBA。因為在國外求學的經驗，所以他建議青年朋友要及早立志能在世界的舞台上發光發熱。若是無法出國唸書，即使只有三五天，只要能出國看看都好。去體驗一下世界舞台上所需要的態度和能力，看看全世界的年輕人在想什麼。最後，身為一個過來人，王文華提出給想要唸文學的學生們幾點建議。第一，唸文學要有平常心，絕不要懷抱著千山我獨行的心情。平常可以看看唸文學的作家們寫的書，在孤單時，就像是學長姐一樣，可以不斷地激勵自己創作。像是羅智成的《傾斜之書》，就是文字運用極精練的表現。或是可以看看幾米的《向左走，向右走》以及《我把心遺留在愛情海》，文學就是種對美的堅持，因為如此，世界才顯得更美好。第二，文學需要比其他學科能堅持，但絕對不是犧牲。因為是自己選擇的，才會有更多的空間得以發揮。最後，要保留適當的彈性。一旦發現真的不適合，就要轉行。轉行並不是可恥的事，而是在替自己創造更多的可能性。
王文華最後提出了一個譬喻：當開學時，坐在教室的椅子上，就像是參與一場遊戲，拿了一疊撲克牌。即使拿到一手爛牌，依舊可以換牌，或是使用各種不同的招數。縱使這一局輸了，還是會有下一局的機會。你現在拿到的這一手牌，絕不代表牌局結果，接下來怎麼打才是最重要的！
(文/依倫)※王文華簡介台大外文系畢業，史丹佛大學企管碩士。不但是作家，也是全方位的媒體人，現任MTV台灣分公司副總裁暨董事總經理，News 98廣播電台的主持人(周一到周五晚10-11PM)，和台大進修教育推廣部的老師。著有：《倒數第2個女朋友》、《寶貝，只剩下我和你》、《蛋白質女孩2》、《61 x 57》、《蛋白質女孩》、《舊金山下雨了》。

無標題

2004-08-19T16:06:00.000+08:00

想寫很多東西, 但常常想了想, 就沒了 :p
老闆今天問我 " 聖堯阿你論文想做什麼?!"
手頭上有兩三個主題可以深入, 真的想做什麼倒還沒決定 ..
昨天才跟一位新來的博班學長聊說將來我也會唸博班,
不過怕成績條件不夠好 (應該說成績差 :pp)
學長說把碩士論文好好寫一寫 ..
沒錯, 我原本打算賭論文這一關,
也只有把論文寫好, 對學術界有貢獻, 才能有機會繼續往上唸,
暑假定立的目標--看10篇paper, 如今才 1.2篇..-____-
都在忙計畫的事, 下禮拜也是..真是的 :(
開學後時間應該會變多一點(希望啦 :p)
我想看計算幾何, 密碼學的相關書籍 , 隨機演算法, 機率等等
求主保佑我未來這一年過的充實又愉快 :)
離明年五月只剩9個月了,
像高中生一樣, 倒數著大考的到來 :)

Google一下

2004-07-21T19:45:00.000+08:00

想找尋昔日同學，朋友，甚至情人的近況嗎?!
可以試著Google一下，
也許會有一點消息喔:)
也可以Google自己，
看看自己在網路上留下哪些足跡 :P

專業科學碩士

2004-07-21T11:01:00.000+08:00

專業科學碩士異軍突起錢途看好
今日美國報十九日訊
在生物、密碼、奈米、檢驗化學、環境等科學領域正出現全球大戰之際，美國許多科學資質優秀的學生卻對狹隘的研究和教學工作缺乏興趣，紛紛轉入法學院和其他領域，導致專業科學碩士學位 (PSM)應運而生，並可能成為未來的搶手人才。
這種新學位2002年才出現第一批畢業生，迄今只有不到四百人擁有這種學位。但是，這類計畫正迅速擴大，已散布到20州的45所大學。
PSM被稱為科學家和數學家的企管碩士學位 (MBA)。這種教育是訓練未來的管理人才，讓他們能夠跨足科學和商業領域。他們的目標不是在科學期刊發表學術報告，而是推展有市場潛力的產品。
專家預測PSM將成為21世紀進入企業和政府大機構的敲門磚。全美有九百多名學生正攻讀PSM。今年的畢業生找到的工作，平均年薪將近6萬3000元。
企業大多認為結合企業與科學教育確有必要，並可能為美國整體企業提供競爭優勢，因為現代企業的科學分量極為重要，純粹的商人已經無法管理，需要受過科學訓練的商業人才。目前自己創業的博士經常缺乏企業背景，企圖進入這些公司的企管碩士卻缺乏科學背景。
但是，最需要PSM人才的可能是小企業，新成立的小科技公司更亟需數學、科學、企業能力兼具的專才。
美國每年培養出10萬名科學和數學學士，可是每年得到數學、化學和物理碩士學位的不到七千人。相形之下，每年畢業的MBA有12萬人。大多數科學和數學工作需要完成博士後研究，而攻讀PSM學位遠比唸博士節省時間精力，事業前途卻廣闊得多。
就像MBA一樣，PSM學生能夠主修各種專業，包括生物資訊、應用物理、環境科學、奈米物理等等。這些學生也必須修經濟學、市場行銷、談判合同、會計和法律之類的商業課程，有時會與第一年的MBA學生一起上課，他們日後也可能成為事業夥伴。【2004/07/20 世界日報】

SOP

2004-07-20T16:28:00.000+08:00

自從在椰林寫出申請上Stanford Education後，陸陸續續接到許多學弟妹的問題，有的是寫email，有的則是直接電話中諮詢。（我發現我快變成留學諮詢顧問了！）除了詢問如何申請外，一道必問的問題是：那為何最後放棄Stanford，選擇去其他的學校呢？　呵呵！大哉問阿！不過這問題不是此篇文章的重點，因為光說明我為何不會覺得不去Stanford不會可惜(天阿~中文居然可以一句話裡面使用三個不!)，可能就又得花一個版面了。學弟妹們似乎都很想知道我的SOP是如何著墨的。從詢問我可否出借我SOP的請求中，我隱約看到去年此時的我，也為了SOP如何下筆而煩惱不已。如果自己的經驗，可以幫助後來申請的學弟妹們，少走些許不必要的路，不也是好事一件？於是乎，這篇從來稱不上完美的SOP，就上版啦。願往後無數的申請者，皆能心享事成！其實真正促使我把SOP上網的因緣，是最近正在看 “當和尚遇到鑽石”這本書。書中提到，修持菩薩慈悲之道的人所具備的美好特質分別是：布施，持戒，忍辱，精進，禪定，智慧，慈悲等等。布施是給予你所擁有的事物，持戒是善待他人，忍辱是放下瞋怒，精進是增長所有美好事物的喜悅，禪定是全神貫注，遠離邪念，智慧判定何為真理，慈悲是一種融合了對眾生之愛的高度智識。而接下來又說明了這些美好品質的相互關係：布施帶來財富，美好的世界來自持戒，忍辱帶來美好，卓越的成就來自精進，禪定帶來寧靜，自由來自智慧，慈悲成就我們所有的願望。就某個層面而言，SOP是我所擁有的事物，能給予他人，是我的福分。一顆善待他人的心，願此能成就一個美好的世界。寫了這麼多，想要分享這份源自佛法喜悅的心，似乎又太囉唆地走篇了主題，還是放上SOP，客倌們就請別吝惜批評與指教！　Statement of PurposeI earnestly desire to enter the International Comparative Education program at Stanford University. My motivations are presented below.First, I wish to become a skilled researcher in educational policy studies, and thus would like to enter the graduate program at Stanford to improve my knowledge of educational policy theory and practice. My primary research interest is language policy and multilingualism. Since English is an international language, the desire to learn English among Taiwanese is very strong and this obviously has influenced the Taiwanese educational system. Recently, enormous changes in language education have occurred in Taiwan. Children now begin to learn English in elementary schools under the government’s plan to make Taiwan into “a second Singapore” in the area of English education. Unfortunately, lack of English teaching resources mean this policy is infeasible and the results to date have been disappointing. Simultaneously, since becoming the ruling party three years ago, the Taiwan-centered Democratic Progressive Party has dedicated considerable energy to boosting awareness of Taiwanese culture. Therefore, in addition to both English and the official language of Mandarin Chinese, children are also required to take courses in Taiwanese ethnic languages, such as Taiwanese, Hakka, or non-Chinese aboriginal languages, depending on their ethnic origins. Some research has shown that the Chinese literacy of Taiwanese elementary school students is deteriorating and the learning of additional languages at this early stage may be one of the reasons. Indeed, language education reforms reflect the struggle between internationalism and nationalism in Taiwan and Taiwan faces an enormous challenge in developing the full intellectual potential of its citizens. Careful planning and quick work is required. I wish to research language policies in Taiwan and help improve them. As a result, I hope to attend the program at Stanford and conduct comparative educational policy analysis with a focus on language policy in Taiwan. My short term professional objective is to acquire fundamental knowledge in comparative education, education development, politics or social aspects of education, which makes myself well equipped and more confident to achieve my long term objective of being a good language policy analyst.Second, I wish to enter ICE at Stanford because of its excellent international/comparative education research and its superb global reputation. I am particularly eager to work with some of your famous scholars in School of Education, such as Professors John Baugh, Amado Padilla, and Guadalupe Valdes, who are specialists in language education and bilingualism. Professor Baugh’s expertise in linguistics and will definitely assist my study since linguistics is also my major and it plays an important role in discussing all language related issues. Professor Amado and Professor Valdes’ experiences in multicultural contexts will also help me in examining educational policies in Taiwan in comparative perspective.Another reason for me choosing ICE at Stanford is that I believe I have the academic ability to excel in your demanding graduate program. My grade point average as an undergraduate at NTHU was 3.97, and I also obtained good grades when studying in Canada. Besides, I have been involved in several extra-curricular activities on and off campus, both nationally and internationally. More important, language learning and teaching has been pivotal in my life. I have been learning English since I was a child and taught English to children on a part-time basis throughout my university study. As an undergraduate, I learned Japanese in Taiwan, and also French in Canada. Following my graduation, I learned Spanish and taught Chinese as a foreign language in Panama. Thus, I am very familiar with language learning/teaching, and have become very sensitive to language use and the problems arising from language learning. Additionally, while in Canada, I gained valuable opportunity to observe how Canadian government integrates French education into their educational system. While in Panama, I also witnessed how a school tried hard but unsuccessfully to arouse motivation of students to learn Chinese. These experiences undoubtedly will facilitate my ability to analyze both the problems and the potential in national language policy in Taiwan.As for academic training, my first research paper dealt with grammatical constructions in Chinese and their correspondent expressions in English. This research was guided by professor Chinfa Lien and sponsored by the National Science Council. The instruction of Professor Chinfa Lien provided me with valuable experience of writing an academic research paper. I learned how to complete a research paper step by step, and how to work individually and cooperatively with an adviser. In addition to nurturing my problem-solving skills and advanced knowledge in linguistics, the above experience has sharpened my ability to define specific situations, think logically, collect related information, and analyze problems independently. Hence, I believe that I am prepared to immerse myself in Academia and that I have developed the experience and study skills to meet the rigorous challenges of your program.To conclude, I hope to have the chance to enter ICE at Stanford. I promise to do my best to successfully complete your demanding graduate program. Learning in a superb academic institution and discussing recent issues in educational policies will undoubtedly make me better-prepared for researching this area in the future.

李家同最重基本功

2004-07-19T03:38:00.000+08:00

李家同最重基本功 ●文/彭蕙仙

李家同鮮少接受媒體訪問，要他談談自己，他笑笑：「有什麼好說的？我是一個普通人」。
李鴻章同天生日

打開伊媚兒，很多人常會收到不知已經轉寄了多少手的李家同的文章，並且被文中深刻溫暖的人文關懷所感動；他的著作熱銷四十萬冊，在書市裡，近年來，李家同已是暢銷書行排榜上的常客；在學術專業上，他被公認是國內演算法的權威，連續五屆國科會傑出研究獎得主，他大學及研究所念的都是電機，是美國電機電子學會的榮譽會士…身為李鴻章家族後代，並且因為與李鴻章同一天生日，因此父親特別為他取名「李家同」的他，從附中一路念到台大、柏克萊博士，這個普通人其實並沒那麼普通，不過，他倒是有個很普通的堅持：一切從基本做起。
教窮孩子學英文
他不但寫文章闡述這個理念，自己也是這個理念的實踐者。過去十多年來，李家同每個星期天都會到新竹寶山鄉德蘭中心，教導一些窮孩子學英文，還為他們編寫了一套英文有聲書；如果問他，以一個大學教授的時間成本來說，自己跑到窮鄉僻壤教一些連發音都有問題的孩子英文，不是太不經濟了嗎？但李家同並不這樣想，他認為，要表達關懷，「捐錢也很好，可是我想，有時對這些窮人家的小孩來講，你去教他，表達的是一種『身教』式的關心」，窮孩子特別需要關心。
李家同一直是所謂「前段班」的好學生，但他對後段班的孩子始終有著深深的負擔。自從去過德雷莎修女的「垂死之家」後，李家同開始關切貧窮問題，於是透過寫作關懷弱勢團體，因為這些人沒有資源，沒有社會能見度，也少有人為他們代言，「人類中有不幸的人，並不是一件最不幸的事」，李家同說：「但沒有人替這些人說話，這才是最不幸的事」，做為一個社會裡的秀異分子，李家同常常提醒自己：「我不能假裝世界上的悲慘不存在」，也因為有這些反省，他常常不知不覺成了弱勢的、貧窮孩子的代言人，在文章與演講中再三提醒決策者以及社會上有能力的人必須注意貧窮問題；他尤其在意的是教育資源與制度的公平性；李家同感嘆，台灣的教育與考試制度已愈來愈不利於非都會區的家庭，不利於窮人家的孩子，「很多人可能一輩子都沒有辦法翻身」。
勸多看非專業書
他舉自己教學輔導的經驗為例。他有學生因為書讀得不好，沒有什麼成就感，決定去跳八家將，他花了很多功夫去遊說他不要這麼做，「才國中就放棄學業，前途真的叫人擔心」；另有學生有經濟壓力、對上學沒興趣，寧願去夜市賣盜版光碟、去賭場把風賺錢，這讓他很痛心；他說，或許經濟不景氣是全球性的問題，「我們無法讓這個社會完全沒有貧窮的人，但我們一定要努力，讓窮人家的孩子可以脫離永久性的貧困循環中」，教育，正是其中的關鍵之道，不能遺漏任何一個孩子。
說到教育，李家同對現代大學生的無知與無聊也是批評最力的人之一。前一陣子，他提出了一分問卷調查，裡面有包括科索沃戰爭、密特朗等三十個名詞解釋，他考了很多所大學的學生，結果平均答對不到三分之一，「我們的教育教出了怎樣的一批大學生？他們沒有知識，對世界不關心…」總歸一句，「大學生不閱讀，尤其不讀非專業的東西」，就算讀點什麼，也多半只選擇勵志、實用的書籍，李家同並不那麼鼓勵如此的閱讀取向，他在為盲人規劃有聲書時，也避開一般愛選用的勵志小品，而是為他們朗讀文學名著，尤其是小說，「因為小說有很多思想對話的樂趣」，他以自己深愛的《白鯨記》為例，小說談論的是人類意志與自然律的關係，「但不是直接的教訓，而是以生動的情節舖陳一個深刻的思索空間」；當然，文學作品比較講究譴詞用句，對現在文字能力普遍不佳的學生來說，也提供了很好的觀摩、學習機會。
李家同非常熱愛小說，不但是國外推理小說俱樂部的會員，也把濃濃的小說筆法與人文關懷揉和在文章裡，他幾乎可說是開創了「虛擬情節+真實感動」這種書寫風格，讓許多人念念不忘他書裡的故事，劉德華有次看了李家同一篇名為＜車票＞的文章後，感動到把這篇文章改寫成歌曲＜親愛的媽媽＞；而這些故事能夠說得好看、動人，是因為李家同有一支文字柔雅、而有力量的筆，這一定是多年、多方閱讀文學作品有以致之。
謙稱自己很普通
但他還是謙稱自己沒什麼特別，甚至女兒也從來不曾跟同學提過有個暢銷作家老爸。某次，李家同女兒跟同學逛書展，同學興奮地指著一本書說：「這個作者我見過，他寫得好棒！」把書拿來一看，哈，原來作者是李家同，於是女兒淡淡地跟同學說：「這個作者？我也見過欸」。
一個女兒眼中再普通不過的父親；一個台灣知識界的社會良心，李家同堅持：「說到教育，我們的孩子，一個都不能少」。

做最壞的準備

2004-07-17T01:54:00.000+08:00

做最壞的準備

●文／吳若權

世間所有的「不幸」，常常和「意外」畫上等號，
若能夠預先做好最壞的準備，
雖不能保證從此生活就可以高枕無憂，
但至少不會在意外發生時不知所措。

在台灣停止使用塑膠袋的環保禁令開始實施之初，許多塑膠業勞工失去工作，群集抗爭的場面中，有很多令人聞之鼻酸的故事。哭訴失去經濟能力而走投無路的電視新聞畫面不斷重複出現，甚至有人以跳樓自殺相脅，彷彿自己不能改變的命運，也已經完全操之在別人的手裡了。

比較理性的觀點，仍必須回溯環保策略執行的過程，是否給予從業人員足夠的緩衝期，去調整或改變些什麼，但是感性的層面，永遠來不及對遭遇變故的人給予足夠的同情。

人生裡的變化這麼多，做好最壞的準備，究竟需要多久的時間？在這個天災人禍不斷的世界裡，你是否思考過這樣的問題？

2003年開春不久，美國「哥倫比亞號」太空梭在返回地球過程中爆炸解體，造成七名太空人罹難。其中還曾因為搭載四十八歲的以色列中校拉蒙，而備受矚目。美國政府及航太總署初步研判哥倫比亞號左翼耐熱陶片，在升空時可能受到損害。美國總統布希下令全美聯邦機構降半旗，向罹難者致哀。布希總統致電慰問罹難者家屬之後，發表談話表示：「這一場悲劇，恍如青天霹靂！」

他說的沒錯，大部分的悲劇，都恍如青天霹靂。但他言下之意，可能不知道另一個小故事，1969年7月16日美國第一次登陸月球的「阿波羅11號」，在出航前已經準備好訃聞。根據美國《洛杉磯時報》報導指出，在「阿波羅11號」出發前往月球探險之前，美國政府已做好了最壞的準備。尼克森總統甚至請人寫了一篇悼文，以備不時之需。

訃聞的大意是說：「他們清楚自己已經失去生還的機會，但他們更知道這種犧牲將給整個人類帶來新的希望。」很幸運的是：這篇訃聞，並沒有真的派上用場。那一次成功的任務，寫下人類太空發展重要的紀錄，太空人阿姆斯壯的名言：「我個人的一小步，卻是全人類的一大步！」反而代替那篇訃聞，成為具有太空發展里程碑的名言。

◎存最好的希望，作最壞的準備

然而，幸運和不幸，總是交替發生。時間相隔不久，電視新聞的鏡頭拉回台灣這個小島，適逢三天連續假期中，悲劇竟發生在全世界僅存三條森林鐵路之一的阿里山鐵道，當天造成17位遊客罹難、一百多人受傷的慘劇。這些遊客大多都正值中壯年，平日辛苦工作，好不容易利用連續休假的期間，攜家帶眷出遊。在醫院急診室一片哭號聲中，可以知道這個意外來得有多麼突然。

英國首相邱吉爾說過：「存最好的希望，作最壞的準備。（Hope for the best and prepare for the worst.）」我相信，這個道理大家都懂，但「存最好的希望，作最壞的準備。」究竟需要多少時間、或是怎麼樣的過程？否則，為什麼大家總會在失去工作、失去生命的現場，不知所措？

沒有人希望不幸會發生，但若沒有預先做好最壞的準備，所有的「不幸」都只能和「意外」畫上等號。失學、失戀、失業，都是很不幸的事件，但相較之下，失去生命將更是不幸。面對這些可能的「失去」時，它們便一一以「意外」的姿態出現，令人措手不及。

然而，我們都忽略了，如果能夠提早為這些可能會發生的「失去」做好規劃的準備，它就不會是一樁突然的「意外」，你總有其他替代方案可以應付。

沒考上理想的學校，你可以繼續補習重考、或以半工半讀方式進修。失去一段深刻的戀情，你可以暫時冷靜下來，以學習技藝或培養專長，打發寂寞的時光。就算真的失業了，你可以轉行或換個地方打拼。更嚴重一點，突然罹患重病，你因為平常有保險，醫療及生活費用都不致出現太大的問題。

◎現代人除了規劃生涯之外，也應該認識「生死學」的課題

「存最好的希望，作最壞的準備。」真是一句大家都耳熟能詳的座右銘，但是真正完整做到的人，卻少之又少。大部分的人，都只是停留在「偶而想一想」的階段而已。

青少年偶像謝霆鋒有一首歌叫《巴斯光年》中一句歌詞是：「我有個最壞的準備，如果真的不會飛，試試跌下的滋味……」這的確是很好的提醒，但世間最壞的情況，顯然不只是跌下去而已。失學、失戀、失業，失去生命……都是可能發生的事。

我發覺許多校園裡年輕的朋友和社會中的上班族，雖然已經開始重視「生涯規劃」的重要性，但對於「生命管理」這個課題，卻還沒有做深入的研究。例如：他們年紀輕輕就曉得為將來的就業問題做準備。選擇就學的科目，也會考慮將來的出路發展性。但若在追求理想的途中碰到挫折，可能就痛不欲生，無法繼續追求人生的大夢。畢竟，他們所做的「生涯規劃」，只考慮人生光譜中比較接近中間值的選擇，距離「存最好的希望，作最壞的準備。」還有一段不算短的路程。

簡要而言，「生涯規劃」只是「生命管理」的一環，現代人除了規劃生涯之外，也應該認識「生死學」的議題，做好完整的「生命管理」。雖不能說從此生活就可以高枕無憂，但至少不至於在意外發生時不知所措。

◎若活得不清不楚；也會死得不明不白

追溯「生死學」的濫觴，始於二十世紀初。1908年諾貝爾生物化學獎的共同得主之一，俄國生物學家Elie Metchnikoff (1845-1916)，率先提出「死亡學（Thanatology) 」的概念。到了1974年紐約時報(New York Times)報導：全美國已經有165所大學校院，開設了以「死亡與臨終（Death and Dying)」為主題的通識教育課程，開課的歷史超過二十年以上。現今美國各大企業，已經在內部對同仁的教育訓練當中，加入「認識生死學」的課程。

生死學學者對孔子所說的「未知生；焉知死」到了今天有不同的解釋──人們多半依照他生存的方式死去。若活得不清不楚；也會死得不明不白。早一點學會面對死亡，將讓你重新看待生存的意義。你可能就不會為了加薪比別人少了幾百塊、或丟掉一份「食之無味；棄之可惜」的工作而感到痛不欲生。

美國前第一夫人芭芭拉布希，曾在一場演講中提到：「身為醫師、律師或企業執行長，雖然位居高職，但畢竟還是一個『人』。人際關係中─-伴侶、子女和朋友，才是你最重要的投資。在生命的盡頭，你不會後悔沒有通過某次考試、沒有贏得某個案子，或沒有做成某件生意，但你絕對會遺憾沒有花時間陪著伴侶、孩子、朋友或父母。」

對於每天把時間花在工作上、不停追求名利和成就，或渾渾噩噩不知道自己在忙些什麼的人來說，這些話語應該是暮鼓晨鐘。

有許多教授人際關係的課程，常要求學員想一想，希望自己的葬禮上出現哪些親友、或多少人？初次聽到這樣的說法，覺得滿勢利的，總覺得人走了就走了，又何必在意這些事。但仔細思考，他的用意應該是提醒大家，把握活著的時候，享有溫暖的親情和友誼。

忙著求學、就業，找愛情、換工作的同時，不妨進一步了解死亡，也許你會和我一樣發現：預先規劃最後的那件事，並不是做最壞的準備，反而是存最好的希望。我們都將因此而活得和從前不一樣。這不僅開拓生命的寬度，同時也增加了它的厚度，讓我們有更多的力量，承載上天來不及預告的安排。

本文摘錄自吳若權作品《開拓生命的寬度》（方智出版）

The Goal

2004-07-11T22:41:00.000+08:00

暑假計劃唸完10篇paper(會不會太少:p)
我不管，反正先這樣子，
希望盡速提昇自己看paper抓重點的功力，
當然，要報告的paper也算在這裡:p
先從IPL開始挑起，嘻嘻:-)

Algorithm Chapter 1 finished

2004-07-10T02:18:00.000+08:00

看完第一章內容了，
邁向第二章，po此篇作個紀念，
順便看看自己Ch.2何時完成:)

公仔

2004-07-09T02:54:00.000+08:00

提醒自己，製作公仔的事，
至於什麼事，
只有我自己知道，哈哈，
先賣個關子:p

Dorm Network is broken

2004-07-07T15:15:00.000+08:00

壞好久了，回去都不能上網，
只能聽音樂，發呆:p
在實驗室又不太想看書，
學校圖書館冷氣又壞掉，
好吧，還是乖乖回來實驗室待，
因為這裡有冷氣，網路，跟飲水機..
paper看一點了，準備開始打投影片囉^^

Tonight

2004-06-26T01:21:00.000+08:00

謝謝你讓我保留僅存的一些回憶，
那些逝去的往事相片，
只會隨著時光慢慢沖淡。
當初還會不捨，
畢竟是第一次的回憶，
如今，如果要我作個選擇，
我會忍心把它消毀，
因為現在和你是進行式，
不希望為過去的事情影響著我們。
會把過去相片藏封起來，
我希望年老時還能想起過去年輕時羞澀的第一次。
既然你信任我，
我不會辜負你，
謝謝你的信任。

林志玲

2004-06-21T21:16:00.000+08:00

小玲，蠻欣賞他的，
對家人感恩，以家庭為重。
對感情很執著，專情，
希望自己嫁給初戀時的白馬王子，
很真的女孩，
也很俏皮，討人喜愛*^^*
抱歉，形容部分有待加強，
我又了解他一點囉，哈哈
不過應該多了解宜欣才是:p

The Story of Jane and Her Three Men

2004-06-21T19:42:00.000+08:00

星期六中午，原本是單純的到一趟台中，跟Jane吃個飯，
大家聚一下，沒想到Sam說了一句話"晚上邱祺祺會帶他去Pub，衣服準備一下"
O.o..阿勒，
多帶了幾件衣物，背著包包，跟著上來台中了，
[待續]

My Computer Architecture is failed. ><

2004-06-17T12:35:00.000+08:00

真難過，一知道自己成績在不及格邊緣時，心裡很掙扎，
到底該不該要分數，厚臉皮不擇手段的要分數，
(厚臉皮還不一定要的到勒~~)
這一科被當，亂了我修課的步伐，不過，這也都是自己造成的，
安慰自己，期末前準備的不充分，心想老師會讓自己pass，
鬆懈下來，嗯，是自己不該，
也盡了力，去跟助教看考卷，想辦法凹分數(沒辦法..)
不過還是無濟於事，分數沒更動，
怎麼辦，心裡頭還是很難過，
怎麼會這麼痛!_!~~~~
給自己一個大教訓，
被當不是什麼了不起的事!!
(可是還是會很難過的)
更難過的是，離念Ph.D又遠了我一大步:<
唉，自己真無能，無能!

Summer vacation will coming!

2004-06-15T18:40:00.000+08:00

After Final Exam of Algorithm,
I gonna sing a song tonight :)
Exam is a process,there is still lots of things
(studying Randomized Algorithm & Computational Geometry)
waiting for me to do.
I am expecting this moment!
Can do anything i'd like to do.
So, write down the list, and carry out obey the schedule every day.
(I hope so..)
Yah..

別人的經驗是給自己的一個警惕

2004-06-13T17:17:00.000+08:00

日期: Sun, 13 Jun 2004 17:18:02 +0800 (CST)
寄件者: danielsu.bbs@bbs.ntu.edu.tw
收件者: ssy92@cs.ccu.edu.tw
主旨: 申請結果回顧：CS/EE PhD 完全表頭

作者: Jhelum (Jeremy) 看板: AdvancedEdu
標題: 申請結果回顧：CS/EE PhD
時間: Sat May 8 02:15:35 2004

昨天晚上忍不住打了通電話到 UC Riverside，催出了一個 rejection，
我想今年的申請大概就告一段落了罷，沒有什麼豐功偉業，甚至幾近
全軍覆沒，但是好歹回顧一下以資紀念。

我一共申請了 23 所：

Admitted: UT San Antonio CS PhD
Rejected: Stanford CS, U Washington CSE, GaTech CS, UBC CS,
Cornell CS, UNC-CH CS, UMBC CSEE, UT Austin CS,
NYU CS, UC Riverside CSE, UCSD CSE, Stony Brook CS,
U Utah CS, UC Davis CS, UC Santa Cruz CS, U Virginia CS,
U Florida CISE, U Central Florida CS, Rice ECE
Unknown: U of Toronto CS, UC Irvine ICS, TAMU CE(EE)

成績背景：

NCKU EE BS (1998), GPA 2.49
NCKU EE MS (2000), GPA 3.88

GRE (V/Q/A): 450/800/3.5 (MAR 2003)
TOEFL: 280 (L29, S28, R27, W5.5, SEP 2003)

推薦信：

二封碩士班指導老師，一封公司主管。三封都是我自己擬的草稿，普普而已，公司主管那封寫得應該較佳，但是幫助可能不大。

其餘條件：

Publication: Refereed journal x 1
Refereed int'l conference x 2
Other conference/workshop x 4
RA 2 years, TA 1 semester
Work experience 3 years, software engineer

結果還沒出來的三所機會大概也不大，UCI 在我催結果的過程中已經暗示我最好接受別的學校，其他兩間上的機會也很低。我這次申請基本上可以算是全軍覆沒。唯一上的 UTSA 我本來也沒有申請，會去申請是因為看到 UTSA
一位台灣去的老師幾個月前在這貼的招生文章，就姑且一試，也是因為他的幫忙才拿到 admission 和 RA。

回顧整個過程，有許多值得檢討的地方：

1) 最大的致命傷是不夠主動積極吧。除了 GT 考試之外，我幾乎都是十月中工作到一段落向公司請假之後才開始準備（而之前 GT 考試也並沒準備多久）。如果能早點準備，主動的認識老師，早點套詞，甚至親自去要求面試，也許結果會有所不同吧。不過由於個性些微低調懶惰，這些早知道其實也不是不知道，沒做而已，也沒得藉口...
事實上唯一的一個 admission 也還是因為有老師幫忙。

2) 推薦信不佳，都是自己在短時間內趕出來的，感覺其實並沒有推薦到什麼。而我畢業也已經三四年了，老師們對我的草稿也沒改太多。碩士班兩位指導教授的推薦信沒有推薦到什麼，也許就像版上許多前輩說的，這種推薦信其實是扣分。SOP 也許還可以，也找了 EssayEdge 改過，但有一個可能是不小的缺點，由於我是想轉領域，從 EE 某個領域轉到 CS 另個領域，但是我並沒有把我為什麼要轉又打算怎麼做很清楚具體的表達出來（這點我後來跑去清大找一位我有興趣的老師談時就被他點出我還是沒能講明白）。

3) 成績不夠高。大學 GPA 低也就罷了，也改變不了（不過實在太低了，而且又是重考又是二一的，全部唸過的學校的成績單共有四份）。GRE 我只請了一個星期假來準備，前後只準備了大約十天，實在不夠。又正好考到 0315 那一次，作文還是手寫，光速度（長度）就輸打字一大截了。現在想來實在應該再考一次 1025 的，應該有相當把握可以進步不少。
另外 CS subject 在完全沒準備的情況下只考了 680/34%，以致於分數不敢報出去，無法靠這個加分。不過在部分 CS core course 沒修過的情況下，subject 可能也很難在短期內大幅提高。GRE 還是該考到一定水準，
有學校就直接跟我講拒絕原因是 GRE 不夠高。

4) 有時候也該認清自己的份量。像 Stanford 之類的學校真的只是去捐錢而已，其實不用像我這樣亂槍打鳥，認清自己的 level 找到適當的學校（特別是找到適合的老師）用心的對症下藥可能會有用得多。也許十所左右就很多了。另外也要認清時勢，不要全部都丟公立的（我 23 所裡面只有 4 所私校）。這次我申請費總共花了約 NT$40k，GT 成績報告約 25k，考試約 13k，快遞約 11.5k（全部用 FedEx 寄共 29 封，由於透過有簽約的公司寄，一封不到 400，且大都於第二工作天到一封都沒丟，算是滿不錯的了），其他零碎的如交通、列印等也許 10k，全部花了約十萬吧，真的滿傷的，還好我工作三年沒亂花錢還有點積蓄，不過這樣捐錢實在是沒什麼必要。

另外有一些與學校交涉過程中獲得的資訊，也許可以參考：
UT Austin 說明他們是根據對申請者的整體印象，而非僅 GPA 與測驗成績。
UC Irvine 沒有任何 cut-off，而除了 committee 外，老師也可直接選學生。
UC Davis 有一張表格勾選拒絕的原因，我是 GRE 和 SOP 不夠 competitive。
U Virginia 是由 committee 決定，個別老師無影響力。
U Florida 似乎是把所有申請者依一些 criteria 量化排序然後取排前面的：
之前的學校, GPA, TOEFL, GRE, LOR, SOP, paper, others。

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The Love On Google

2004-06-12T22:50:00.000+08:00

Google上的愛情

【吳美賢】

過了四十歲，訝異的發現，思緒原來可以那麼錯綜複雜，各種念頭，可以在不同時間浮現心頭。

譬如，早晨，妳動作迅速的打點好小孩、先生，送他們出門，心裡即出現媽媽或太太的念頭，等會兒想幫老二買襪子、老大和老三今天下課一定要去剪頭髮、市場今天也許有小孩愛吃的雞爪……念著念著，也許怕忘記，就將這些念頭，一一條列在小紙頭上。

轉身去泡咖啡，太陽已經淺淺照在圓桌上。妳攤開日記本，放音樂，年輕時買的CD，恍惚帶妳回到從前，於是，妳的身分變了。妳狂野的想，從前那些人都在做些甚麼呢？

於是有一天，當妳學會在Google網站找資料時，妳突然興起，一一打上從前戀人的名字，這些人於是一一出現妳面前。

妳原本和他們分別約定八十歲在圓山飯店前相見，現在，妳提前和他們在另一時空單方面敘舊。

十幾年不見，他們更成熟了，也在自己領域有所成就。妳盯著他們現在的照片，想起從前，心情隨之起伏，彷彿經過許多時空。

Google上的愛情，提醒了妳曾經的刻骨銘心。

妳不會打電話給他們，因為他們在不同的時空。

【2004/06/12 聯合報】

Graduate Ceremony @ CCU

2004-06-12T20:16:00.000+08:00

傍晚5點半左右，跟著實驗室某資深的學長，陪伴他到會場，
送花給跟他一起今年畢業的學妹(算是我學姊)，
難得看到CoMan(摳男)掏腰包買花束給學姊，真是難得，
以前看一場電影也不肯花一場電影票的錢，今日竟會跑去買花?!
也許指剩今天這個特別的時刻了，再過來大家也各飛分飛，各奔前程了
(研究所哪有那麼早畢業的，都馬還得等待漫長的論文口試)
Well，
中正的畢典很特別，不像一般的室內畢典，從上一屆首度疑師戶外
(聽說是大禮堂會場作不下畢業生及其家長)
每逢大活動必定會見到的校長，這次祝賀詞可真長，
內容不外乎推銷自己的學生，推銷中正大學給各位嘉賓，
更重要的，希望校友畢業後對社會有貢獻，然後能夠回饋給母校(就是捐錢啦)，以報答培育之恩。
校長的演講如散場筵席的桌巾，又臭又長，眾學生皆知:p
不過榮譽博士-雲門舞集創辦人，林懷民先生可就很令人深省，
他希望我們有夢想，敢夢，有耐心第一步步達成，
在平凡的生活中展現不凡的貢獻。
別認為自己是草莓族，因為中正不產草莓(這依據是我自己加注的:p)
這只是媒體運用的名詞，
可不代表每個七年級生都是如此呢!
人生的目的為何?!
一直賺錢，然後短時間內花光，繼續又賺錢，花錢...
為什麼大企業家那麼有錢了還持續擴資賺錢?!
成就感　及　責任感
對家人，部署，夥伴的責任，
對自我價值肯定的成就感，
人生活的最終目的並不是為了賺錢，
那會是為了什麼?!
成就感?!使命感?!作自己喜歡作的事?!
All will be OK. If it is the one you "love" to do.
Ya, and do that can be helpful to the socity.

除了林創辦人的演講外，還一件令人覺得特別的是，
不止畢業生代表能上台接受撥穗儀式，會後校方還提供撥穗服務，
校長全程奉陪，真是令人感動 !_!

The Interview of Entering Ph.D Program

2004-06-12T16:28:00.000+08:00

今天一早七點半就起床了><~~~~
就是為了今天系上博士班申請的口試，
我~要~幫~忙(:p)
接觸到許多學長姐，還遇見我大一程式語言課的助教(Surprising!!)
世界真是小阿，還有一位曾經幹過補習班主任，認識王芃老師，
還有東海的學長等等，
"聽說"了許多事，體會了系上的文化，
還是說一般學校都有的學術文化:p
是否之前跟老師照會過，老師決定收你當學生，
不論你口試表現的如何的差，
老師還是會"照"你平安入學的，
可以明顯地感覺出來，
蠻Shock的，
我不會在中正完成我的Ph.D，
會想挑戰自己的能力極限，
挑戰更高的學術殿堂，至於結果如何，哈，
管他的，我盡力了，你不挑我，會是你們吃虧的，
嗯，加油，
替自己加加油!
明年看我的表現。

Burn the Midnight Oil (:<)

2004-06-11T00:52:00.000+08:00

Sigh!

In order to survey the subarray problem and write my weekly report due on tomorrow.

I stay at Lab now.

After drinking a cup of coffee, I hope it has progress tonight.
(Let me have enough sleep ><")

Keep going on , Daniel!!

套子隨身，愛滋纏身

2004-06-09T23:47:00.000+08:00

Y.P.Chen
圖片中為本實驗室德高望重的學長，
五月底由本校軍訓室力邀拍攝的宣傳照，
陳學長本人熱心公益，致力於愛滋宣導活動，
為本活動的最佳代言人!

Anyone Here?!

2004-06-09T21:48:00.000+08:00

Say Hi to me , thanks :-)

Exam

2004-06-09T21:27:00.000+08:00

Final Exam of Computer Architecture

聽說我明天要考這一科@@"
喔~~~

My Blog

2004-06-09T21:07:00.000+08:00

Celebrate !!